Colaborativo 1Logica Matematica

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA


LÓGICA MATEMÁTICA

Trabajo grupal de calificación individual No.1


Presenta



Tutor
Yenith Edilsa Salazar


Director de curso
GeorffreyAcevedo González





Abril de 2012









INTRODUCCIÓN




En el cuerpo del trabajo nos podremos enterar de cómo se desarrollan comparaciones entre proposicioneslógicas a través de un lenguaje simbólico, lo cual nos llevara hacia el valor de verdad de cada proposición, a través del uso de las tablas de verdad y demás herramientas que brinda el curso de Lógicamatemática para su desarrollo.



Fase 1. Saberes previos para la unidad: Teoría de conjuntos

1. Haciendo uso de los diagramas de Venn, plantea una propuesta para representar el áreasombreada para la expresión: “Juan matriculó Álgebra o Lógica pero no Competencias Comunicativas.




























1.2. Haga uso de la representación simbólicade las operaciones entre conjuntos, para representar el área sombreada en el diagrama del numeral anterior.
A= {Juan matriculo algebra}


B= {Juan matriculo lógica}


C= {Juanmatriculo competencias comunicativas}


A u B= {Juan matriculo Algebra o Lógica}


U = {A u B ~C}= {Juan matriculo Algebra o Lógica pero no Competencias
Comunicativas}Fase 2. Principios de lógica

1. En su aporte individual, cada estudiante debe plantear diez expresiones relacionadas con su programa de estudio, tal que cinco de las expresiones correspondan aproposiciones lógicas y cinco expresiones que no puedan ser clasificadas como proposiciones. De éstas expresiones, el equipo debe elegir una de las propuestas por cada participante:
|Nombre delestudiante |Son proposiciones lógicas: |No son proposiciones lógicas |
| |La Ingeniería de sistemas es una...