Colegio

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PLAN DE MEJORAMIENTO PRIMERO Y SEGUNDO PERIODO 2011

NOMBRE ESTUDIANTE: _____________________________________________GRADO _902____

AREA: ___HUMANIDADES_________________________ASIGNATURA____________CASTELLANO____________________

GRADOS: ___________902_____________ PERIODO _____ 1 Y 2__________

OBJETIVOS:

Comprender e interpretar textos con actitud crítica ycapacidad argumentativa.
Analizar crítica y creativamente diferentes manifestaciones literarias del contexto precolombino.
Retomar críticamente los lenguajes no verbales para desarrollar procesoscomunicativos
Intencionados.


TEMAS Y SUBTEMAS: PRIMER PERIODO

• Literatura precolombina

• La oración compuesta

• Los arcaísmos

• La historia de la grafía y

•Uso de las grafías ll y y

• El programa de radio

• El folleto

• El tatuaje

CRITERIOS DE EVALUACIÓN:

35% cognitivo. Sustentación de los temas trabajados

35%procedimental. Entrega oportuna de trabajo teniendo en cuenta normas ICONTEC

15% Actitudinal. Responsabilidad, puntualidad, actitud frente al trabajo desarrollado

15% autoevaluación.



DESCRIPCIÓNACTIVIDADES A DESARROLLAR:

1. Elaborar cuadro comparativo: literatura náhuatl, maya, quechua teniendo en cuenta aspectos como: lengua, obras géneros, características.

2. Escribir un texto de50 renglones, tema libre, señalar oraciones compuestas; explicar brevemente la diferencia entre oración simple y compuesta.

3. Entrevistar a uno de sus abuelos y pedirle que mencione algunaspalabras que se han dejado de emplear en el presente, luego escríbelas.

4. Describe el origen y evolución de la grafía y

5. Escribe el significado de las palabras yak, yacija, yanomami,yaguareté, Yugoslavia, visorrey, monterrey.

6. Escribe algunas palabras de la familia de la palabra llorar

7. Escribir la norma ortográfica del uso de la ll y y con ejemplos .

8. Frente...