colifa
Páginas: 8 (1858 palabras)
Publicado: 10 de noviembre de 2013
Unidad Nro. 1
INTRODUCCIÓN A LA FILOSOFÍA
1) ¿En qué sentido la filosofía puede definirse como un “gusto por lo complejo”?
2) ¿Qué vinculación hay entre la filosofía y la pasión? ¿Qué pasiones son necesarias para el cultivo de la filosofía?
3) ¿Qué significa “pensar”?
4) Cuándo se habla de “introducción” a la filosofía o “iniciación” en la filosofía, ¿qué equívocos hay que evitar?5) ¿Qué significa que la filosofía es “histórica”?
6) ¿A qué se llama “incertidumbre sobre la totalidad”?
7) ¿Qué se entiende por dominio de la “instrumentalizad” o “irracionalidad de los fines”?
8) ¿Por qué es necesario insistir en las preguntas?
9) ¿Qué significa que los problemas de nuestra época son globales?
10) ¿Cuál es el comienzo de la filosofía?
11) ¿Cuáles son losorígenes de la filosofía?
12) ¿Qué quiere decir que el término “filosofía” habla en griego?
13) Qué relación hay entre filosofía y polis?
14) ¿Cuáles son las condiciones que hacen posible el funcionamiento de la polis?
15) ¿Por qué la autonomía y la libertad son valores fundamentales para la polis y para la filosofía?
16) ¿Qué relación hay entre la “razón”, la polis y la filosofía?17) ¿Cuál es la función de la pregunta en filosofía?
18) ¿A qué se llama “ironía” socrática?
19) ¿Cuál es la relación entre lógos y mythos?
20) ¿Para qué sirve la filosofía?
21) ¿Cómo se relacionan la función crítica de la filosofía y el ser una actividad inconveniente?
22) ¿Por qué razón sostiene Deleuze que la filosofía que no entristece no es filosofía?
Unidad Nro. 2EPISTEMOLOGÍA O FILOSOFÍA DE LA CIENCIA
1) ¿Cuáles son las disciplinas de la filosofía?
2) ¿Cómo surge la epistemología?
3) ¿Cuáles son los problemas que aborda la epistemología?
4) ¿En qué se diferencian doxa y episteme?
5) Diferencie al filósofo del filodoxo.
6) ¿Qué es la Idea o esencia? Distinga esencia de apariencia.
7) ¿Qué significa “abstracción”? ¿Por qué la ciencia requiere deun movimiento de “abstracción”?
8) ¿A qué se llama “verdad”?
9) ¿A qué se llama “falsedad”?
10) ¿Por qué no es posible la verdad de una realidad cambiante? Diferencie entre realidad y apariencia.
11) Diferencie la ciencia del arte y de los oficios.
12) ¿A qué se llama “razón objetiva”?
13) ¿A qué se llama “razón subjetiva”?
14) ¿Qué es un razonamiento demostrativo?
15)¿Qué es una verdad evidente?
16) Explique cómo se pasó de una concepción geocéntrica a una heliocéntrica.
17) ¿Qué significa “sujeto”?
18) ¿Qué significa “objeto”?
19) Explique qué significa que la razón se convirtió en “instrumento del conocimiento”.
20) ¿Qué relación hay entre saber y poder?
21) ¿A qué se llama “dominio técnico”?
22) ¿Cuáles son los cuatro rasgos característicosde la ciencia moderna? Explique y ejemplifique.
23) Explique el concepto de “círculo hermenéutico” mediante ejemplos.
24) Diferencie “círculo hermenéutico” de círculo vicioso.
25) Diferencie los conceptos de “substancia” y “acción”.
26) Explique cómo se pueden conocer los procesos.
27) ¿Qué significa que la realiad es dialéctica?
28) Explique los conceptos de devenir, realidadinmediata, realidad mediata, historia y superación.
29) ¿Cuáles son las etapas de un proceso dialéctico? Explíquelas y ejemplifique.
30) ¿A qué se llama proceso de descentralización del sujeto?
Unidad Nro. 4
FILOSOFÍA SOCIAL Y POLÍTICA
Introducción:
1) Defina a la filosofía social y política.
2) ¿Cuál es la crítica central que los filósofos modernos realizan a la concepcióntradicional aristotélica?
3) ¿Cuál es el supuesto común del que parten los filósofos modernos?
4) ¿El orden social es natural o construido? Fundamente su respuesta.
THOMAS HOBBES (1588-1679): Fundamentación de la autoridad soberana.
5) Busque información sobre la época en la que vivió Hobbes y sobre su vida.
6) ¿Qué objetivo se propone Thomas Hobbes en su obra?
7) ¿Cómo...
INTRODUCCIÓN A LA FILOSOFÍA
1) ¿En qué sentido la filosofía puede definirse como un “gusto por lo complejo”?
2) ¿Qué vinculación hay entre la filosofía y la pasión? ¿Qué pasiones son necesarias para el cultivo de la filosofía?
3) ¿Qué significa “pensar”?
4) Cuándo se habla de “introducción” a la filosofía o “iniciación” en la filosofía, ¿qué equívocos hay que evitar?5) ¿Qué significa que la filosofía es “histórica”?
6) ¿A qué se llama “incertidumbre sobre la totalidad”?
7) ¿Qué se entiende por dominio de la “instrumentalizad” o “irracionalidad de los fines”?
8) ¿Por qué es necesario insistir en las preguntas?
9) ¿Qué significa que los problemas de nuestra época son globales?
10) ¿Cuál es el comienzo de la filosofía?
11) ¿Cuáles son losorígenes de la filosofía?
12) ¿Qué quiere decir que el término “filosofía” habla en griego?
13) Qué relación hay entre filosofía y polis?
14) ¿Cuáles son las condiciones que hacen posible el funcionamiento de la polis?
15) ¿Por qué la autonomía y la libertad son valores fundamentales para la polis y para la filosofía?
16) ¿Qué relación hay entre la “razón”, la polis y la filosofía?17) ¿Cuál es la función de la pregunta en filosofía?
18) ¿A qué se llama “ironía” socrática?
19) ¿Cuál es la relación entre lógos y mythos?
20) ¿Para qué sirve la filosofía?
21) ¿Cómo se relacionan la función crítica de la filosofía y el ser una actividad inconveniente?
22) ¿Por qué razón sostiene Deleuze que la filosofía que no entristece no es filosofía?
Unidad Nro. 2EPISTEMOLOGÍA O FILOSOFÍA DE LA CIENCIA
1) ¿Cuáles son las disciplinas de la filosofía?
2) ¿Cómo surge la epistemología?
3) ¿Cuáles son los problemas que aborda la epistemología?
4) ¿En qué se diferencian doxa y episteme?
5) Diferencie al filósofo del filodoxo.
6) ¿Qué es la Idea o esencia? Distinga esencia de apariencia.
7) ¿Qué significa “abstracción”? ¿Por qué la ciencia requiere deun movimiento de “abstracción”?
8) ¿A qué se llama “verdad”?
9) ¿A qué se llama “falsedad”?
10) ¿Por qué no es posible la verdad de una realidad cambiante? Diferencie entre realidad y apariencia.
11) Diferencie la ciencia del arte y de los oficios.
12) ¿A qué se llama “razón objetiva”?
13) ¿A qué se llama “razón subjetiva”?
14) ¿Qué es un razonamiento demostrativo?
15)¿Qué es una verdad evidente?
16) Explique cómo se pasó de una concepción geocéntrica a una heliocéntrica.
17) ¿Qué significa “sujeto”?
18) ¿Qué significa “objeto”?
19) Explique qué significa que la razón se convirtió en “instrumento del conocimiento”.
20) ¿Qué relación hay entre saber y poder?
21) ¿A qué se llama “dominio técnico”?
22) ¿Cuáles son los cuatro rasgos característicosde la ciencia moderna? Explique y ejemplifique.
23) Explique el concepto de “círculo hermenéutico” mediante ejemplos.
24) Diferencie “círculo hermenéutico” de círculo vicioso.
25) Diferencie los conceptos de “substancia” y “acción”.
26) Explique cómo se pueden conocer los procesos.
27) ¿Qué significa que la realiad es dialéctica?
28) Explique los conceptos de devenir, realidadinmediata, realidad mediata, historia y superación.
29) ¿Cuáles son las etapas de un proceso dialéctico? Explíquelas y ejemplifique.
30) ¿A qué se llama proceso de descentralización del sujeto?
Unidad Nro. 4
FILOSOFÍA SOCIAL Y POLÍTICA
Introducción:
1) Defina a la filosofía social y política.
2) ¿Cuál es la crítica central que los filósofos modernos realizan a la concepcióntradicional aristotélica?
3) ¿Cuál es el supuesto común del que parten los filósofos modernos?
4) ¿El orden social es natural o construido? Fundamente su respuesta.
THOMAS HOBBES (1588-1679): Fundamentación de la autoridad soberana.
5) Busque información sobre la época en la que vivió Hobbes y sobre su vida.
6) ¿Qué objetivo se propone Thomas Hobbes en su obra?
7) ¿Cómo...
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