Comentario de un editorial de "El País", "Niños explotados"

COMENTARIO CRÍTICO. SELECTIVIDAD. PAU. ANDALUCÍA (ESPAÑA)


EDITORIAL. “EL PAÍS”. 24-01-2012


NIÑOS EXPLOTADOS


Es tal la magnitud de algunas cifras que simplemente resulta imposible hacerse una idea real de lo que representan. Hay 215 millones de niños que trabajan en el mundo, el 61% en países asiáticos. De todos ellos, unos 115 millones lo hacen en trabajos que la OrganizaciónInternacional del Trabajo (OIT) considera peligrosos.
Como esas magnitudes producen vértigo y terminan por quedar reducidas tan solo a una inquietante abstracción, quizá resulte más eficaz fijar la atención en algunos casos concretos. Es lo que hacía un reportaje publicado ayer en estas páginas y firmado en Dacca. La capital de Bangladesh tiene 11 millones de habitantes y es una de las ciudades máspobladas del mundo; los rascacielos van tomando cada vez mayor protagonismo como parte de su paisaje y hay tantos atascos que los coches son también allí una de las maldiciones de la vida moderna. Pues bien, en sus calles, en los basureros de la periferia y en las fábricas de sus polígonos industriales, muchos jovenzuelos se afanan horas y horas para ganar unos sueldos miserables. Ninguno de loscitados en el reportaje gana más de un tercio del salario mínimo del país asiático, 1.300 takas, es decir, 13 euros.
La OIT habla de trabajos peligrosos para los niños cuando se trata de ocupaciones que a) les impiden acceder a la educación y a un pleno desarrollo, b) ponen en peligro su bienestar físico, mental o moral, y c)son pura y dura esclavitud, como cuando son reclutados en conflictosarmados, explotados sexualmente o empujados a ejercer actividades ilícitas.
Rasel tiene ocho años y empuja una carretilla para transportar ladrillos. Mobarak, de 12, maneja una peligrosa prensa en una fábrica. Shanta está en una empresa de válvulas y antes de cumplir los nueve perdió un tercio de un dedo y se le deformó otro. Ashik, de ocho años, rebusca cosas de valor en un vertedero. Mohamad, con10, pasa la mayor parte del tiempo en un taller textil. Mina se levanta a las seis y se acuesta a la una: es empleada doméstica a los 10 años y debe celebrar no haber sufrido ningún abuso sexual. Viendo sus miradas inocentes se entiende lo que les cuesta vivir. Y son una ínfima porción de esos 115 millones: solo para hacerse una idea.


1. ORGANIZACIÓN DE LAS IDEAS

En este texto,expositivo-argumentativo, periodístico, de carácter humanístico, completo, artículo de opinión, concretamente un editorial, en el que predominan las funciones del lenguaje referencial o informativa, estética o poética y apelativa (al ser un texto periodístico), se pueden señalar, desde el punto de vista de la estructura interna, los siguientes apartados:
El primero, que ocupa el primer párrafo y el tercero,en el que se introduce el tema y se aportan datos estadísticos sobre explotación infantil, además de las puntualizaciones que establece la Organización Internacional del Trabajo (OIT) sobre los que se consideran trabajos peligrosos para los niños.
El segundo, que abarca el segundo y el cuarto párrafo, que se centra en ejemplos concretos de Bangladesh. Las dos últimas líneas del final del textoactúan a modo de conclusión, pues incluye el contraste entre la vida normal de un niño y las de los que en el texto se citan, así como la reflexión del porcentaje sobre el total de millones de niños que sufren explotación infantil, según fuentes de la OIT.
Los he agrupado así, de manera abrazada o “abrochada”, puesto que es de ese modo como considero que está organizada la información.
Desde elpunto de vista de la estructura externa, el texto se halla dividido en cuatro párrafos (dos de similar extensión) y los otros dos desiguales.
La idea principal se presenta en el primer párrafo: la explotación infantil alcanza unos índices elevados en el mundo. Otras ideas secundarias son: a) un buen porcentaje de la explotación infantil se concentra en los países asiáticos; b) muchos de estos...