Comentario

Comunicación de interpretaciones
Generalmente se interpreta como “comentario” una crítica acerca del texto o tema al que se ha aludido en el documento, pero como primer lugar se debería aclarar que“el comentar textos es una práctica auténtica de comunicación (Cassany, 2006)” pero no se espera comunicar precisamente un punto de vista, una crítica o un juicio partiendo de un punto de vistapersonal.
El comentario es una herramienta didáctica ya que para lograr un buen comentario de un texto se deben llevar a cabo ciertas etapas, que a medida que se desarrollan, logran facilitar elentendimiento de un texto: primero, se debe leer atentamente el tema, y para comprenderlo se debe explorarlo, luego se debe localizar el texto de tal forma que se encuentre el lugar que ocupa dentro de uncontexto específico, luego se infiere del texto generalidades que permitan llegar a la deducción del tema que se está tratando y para concluir se debe plantear una visión global del texto que sintetice lainterpretación del aprendiz.
El objetivo principal de un comentario de textos es la explicación de relación de lo que está planteado, se trata de comunicar la interpretación del autor delcomentario. Entonces es razonable pensar que el enfoque que se le da al comentario puede variar dependiendo al contexto y el punto de vista sociocultural de quien lo escribe ya que las justificaciones que sedesarrollarán pueden ser llevadas más a fondo dependiendo de los conocimientos que tenga el comentarista, sus aptitudes o sus principios. Por ejemplo, si en el texto original se describe una situaciónen la que un orador se queda mudo en medio de su discurso, la persona que comentará el texto podría interpretarlo como un acto que refleja vergüenza, o tal vez que el orador dio por sentado lo queestaba diciendo, o un gesto que implica demostración de respeto; depende del contexto. Pero si el comentarista es un psicoanalista, podría interpretar ese silencio del orador descrito como una...