comentarios

ser un cinefolo pareciera algo trivial, pero para quien lo es y lo utiliza en beneficio de la maravillosa labor docente, se convierte en una herramientamaravillosa y atractiva que desencadena en el aula una serie de experiencias y comentarios nunca antes vistos, y lo expreso porque a mi me ha dado excelentesresultados , he logrado que un grupo de niños muy callados sin ganas de participar, viendo películas de su agrado se conviertan en jóvenes participativos que poco a pocose adentran en los contenidos. como lograr esto? antes se tiene que analizar la película que se presentara y ver en ella que imgenes- escenas se relacionan con loscontenidos que se están abordando, en verdad nos ofrece muchas ventajas, para abordar geografía, español, ingles y conocimientos universales.

La música esotra herramienta que es muy útil, para español e ingles que mejor que aprender cosas nuevas con lo que mas nos gusta como cantar. inténtenlo se van a divertir perono olviden utilizar canciones de interés de los adolescentes y no del docente recordando que la motivación es para ellos y para el docente solo una herramienta paralograr aprendizajes significativos.

una de las películas recomendadas es gigantes de acero la cual maneja una temática futurista, pero sobre todo marca loimportante que es el vinculo familiar, el amor de los padres a los hijos y viceversa. Es importante remarcar los elementos que harán el mundo diferente como el box derobot o androides como lo conocen los alumnos y es aquí donde podemos retomar contenidos del bloque I y enfatizar las características del ser humano y un androide.