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Páginas: 2 (269 palabras) Publicado: 27 de octubre de 2014
Las reformas que deberíamos hacer en la educación son infinitas, pero las que pueden realizarse son pocas o nulas. La educación es un papel fundamental enla formación de las personas, tanto a nivel académico, como a nivel personal, y en estos últimos años se da demasiada prioridad a las cualificaciones de unalumno, que no al esfuerzo que ha dedicado en hacerlo, es decir, discrepo con eso de que el fin justifica los medios. Las aulas, donde se llevan a cabo laslecciones, tendrían que ser reducidas y amenas, para que la información fuera asimilable y agradable, y eso en pocas instituciones se hace, más bien al contrario,todas las clases se hacen interminables y aburridas, porque hay demasiada multitud en las aulas y muchas veces el tiempo prima por encima de cualquier preguntaimportante. La asignatura de cultura general se tendría que impartir en todos los colegios de España, la multitud tiende a aprender-se la lección de carrerilla,para luego plasmarla en el control y olvidar-se de lo estudiado, cosa lógica porque parece ser que solo importa la nota. Mínimo de 8 horas de inglés a lasemana, y suprimir horas de nuestra propia lengua, ya que el enseñamiento de ésta lengua extranjera, aparte de ser deplorable, hace que aquellos alumnos que deseanobtener un título en este idioma, tengan que buscarse la vida, pagando caras academias, o por el contario quedándose con un nivel deplorable de inglés. Comohay infinidad de cosas que se tendrían que mejorar en el sistema educativo, he citado las primordiales y las que tendrían que ser impartidas de urgencia.
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