COMO ACTUAR ANTE LA DESOBEDIENCIA

MI HIJO ES DESOBEDIENTE (6 a 12 años)

SOLUCIONES
¿Cómo actuar ante la desobediencia?

CÓMO ACTUAR ANTE LA
DESOBEDIENCIA: TÉCNICAS
Prevención de la
desobediencia
DIÁLOGO
Toda relación entre padres e hijos implica
algún tipo de conflicto. En niños de entre
6-12 años se puede establecer un diálogo
rico. Nuestros hijos son individuos pensantes
y, por tanto, habrá diferencia de opiniones y
eso espositivo.

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EL ELOGIO
No hay arma más poderosa para un padre
que hacer ver las conductas deseadas en vez
de estar remarcando las indeseables en todo
momento. Debe sorprender a su hijo haciendo algo bueno. Acto seguido, muéstrale tu
aprobación con un abrazo, un beso, una palmadita en la espalda, sonrisas, varios “¡oh!” o
simplemente “qué bien que tehas lavado los
dientes tú solo, sin que yo te dijera nada”.
Deja que oiga conversaciones en las que
se ensalza de forma entusiasta sus méritos

En niños de entre 6-12 años
se puede establecer un
diálogo rico. Nuestros hijos
son individuos pensantes y,
por tanto, habrá diferencia
de opiniones y eso
es positivo.

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TÉCNICAS PARA ACTUAR
ANTE LADESOBEDIENCIA

Prevención de la desobediencia
• Diálogo
• El elogio
• Ofrecer alternativas
Frente a la desobediencia
• La mayéutica
• Contratos conductuales
• Regañina crónica
• Técnica del aparcamiento
• Economía de fichas
• Cuento o guiñol
• Párate y piensa

> pág. 48 > Mi hijo es desobediente > Soluciones

delante de otros adultos, a poder ser significativos para él (abuelos, maestros).
Hayque usar elogios concretos. “Has
hecho la cama muy bien esta mañana”. Es
importante elogiar inmediatamente.
Elogiar cada pequeño paso en el camino hacia la conducta deseada. Tome buena
nota de cualquier pequeño esfuerzo: “Quiero
que sepas que me he dado cuenta de que
te estás esforzando”. El hecho de que se
perciba una mejora, fortalece la voluntad del
hijo de intentarlo de nuevo. Hay quefelicitarle
por sus pequeñas mejoras, no por la perfección de sus acciones. Supongamos que el
niño está acostumbrado a no dejar mantener
una conversación telefónica a sus padres sin
interrumpir. La primera vez que espere 30
segundos, será bueno hacer una pausa en
la conversación y darle las gracias por no interrumpir. A la siguiente oportunidad, se debe
esperar un poco más para hacer la pausa.
Cuando yahaya aprendido a dejarnos terminar nuestras conversaciones, es conveniente
elogiarle de vez en cuando.

OFRECER ALTERNATIVAS
En niños de edades comprendidas entre 6 y
12 años es un gran aliado el hecho de ofrecer alternativas. Son maneras de estimular
el pensamiento. Pero deben estar acotadas
por el adulto. Un par sería lo adecuado. Veamos algunos ejemplos:
En lugar de decir “¡Cállate!”, puededecir:
“Puedes quedarte en el comedor y jugar sin
hacer ruido o bien salir al patio y hacer todo
el ruido que quieras”.

Frente a la desobediencia
LA MAYÉUTICA
Esta técnica formulada por Sócrates consiste en hacer razonar a su interlocutor mediante preguntas sistemáticas. Comúnmente los adultos hacen un monólogo frente a
los hijos para explicarles lo que deben o no
deben hacer. Esta técnica es muyútil para
enseñar a pensar a nuestros hijos, sobre
todo con los más mayores.
Cuando surja el problema, en lugar de
castigarlo, regañarlo o mostrarse indiferente,
> pág. 49 > Mi hijo es desobediente > Soluciones

puede aplicar la mayéutica a través de cuatro
preguntas guía para lograr que él mismo llegue a una solución. Las preguntas deben ser
expresadas de manera cordial y amistosa, no
en forma dechantaje o con enojo.
1. ¿Qué ocurre o qué ocurrió?
Escuchar con calma la versión del
niño o adolescente, apoyarlo para
que exprese por completo su punto de vista, aunque no se esté de
acuerdo con él. Los padres pueden

> pág. 50 > Mi hijo es desobediente > Soluciones

usar varias preguntas para intentar
entender con precisión lo que el niño
expresa.
2. ¿Qué opinas de lo que hiciste o...