Como Elaborar Proyecto Cultural

COMO ELABORAR UN PROYECTO CULTURAL
(y no frustrarse si no lo seleccionan)

 
 
Guía para participar en la Convocatoria del Programa de Estímulo a la Creación y Desarrollo Artístico
  






  


  


Agosto 2005

ÍNDICE
 

1.- Glosario de Términos 4

1.- Introducción 8

Capítulo 1

1.- El Programa y sus alcances. 10

1.1. Objetivo General11

1.2. Objetivos específicos 11

1.3. Líneas de trabajo 11

1.4 Beneficiarios 11

1.5 Descripción de las categorías básicas 12

1.6. Las disciplinas artísticas 13

1.7. La estructura operativa del Programa 14

1.7.1. La Comisión de Planeación (función operativa). 14

1.7.2. Estructura y composición. 15

1.7.3.Principales funciones. 15

1.7.4. Dinámica de operación. 15

1.8. La Comisión Técnica (función dictaminadora). 16

1.8.1. Criterios de selección 16

1.9. ¿Cuáles son los derechos y las obligaciones? 17

2.5. Los Antecedentes. 20

2.6. La Justificación. 21
2.7. El Objetivo General. 21

2.8. Los objetivos específicos.24

2.9. La meta. 25

2.10. Cronograma de Actividades. 26

2.11. Bibliografía. 27

Capítulo 3

1.- Anexos 29
 
1.1.- Curriculum Vitae 29

Bibliografía



































1.- Glosario de Términos.

Nota: Los términos utilizados en esta guía para la elaboración de proyectos se hanadaptado para reflejar el vocabulario de uso en el ámbito cultural.

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|Término |Significado |
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|Arte: |Acto mediante el cual el hombre imita o expresa lo material o lo invisible, valiéndose de la materia, de|
| |la imagen o del sonido / ejercicio de la inteligencia. |
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|Artístico: |Alusivo a las artes, especialmente de las bellas artes, o relativo a ellas. |
| ||
|Beneficiario: |Creadores artísticos, intérpretes y promotores culturales que reciben estímulos del PECDA. |
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|Candidato: |Persona que participa en laConvocatoria con aspiraciones de ser seleccionado. |
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|Carta compromiso: |Convenio que firma el beneficiario con el ICE donde se compromete a cumplir con los tiempos y las metas |
||señaladas en el proyecto. |
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|Categoría: |Cada uno de los grupos básicos en los que puede incluirse o clasificarse todo conocimiento / Atributo /...