Como escribir un articulo de

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Cómo escribir un artículo científico
Tomado de: http://www.arrakis.es/~cule

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Cómo escribir un artículo científico
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Introducción Material y métodos Resultados Discusión Otros aspectos del artículo Comprobación de errores

La estructura de un artículo original Introducci ón La introducción debe responder a la pregunta de "porqué se hahecho este trabajo". Describe el interés que tiene en el contexto científico del momento, los trabajos previos que se han hecho sobre el tema y qué aspectos no dejan claros. Con la abundancia de trabajos de revisi ón existentes actualmente, la Introducci ón no necesariamente debe ser muy extensa y puede beneficiarse de lo expuesto en la revisión más reciente sobre el tema. La Introducci ón es puesla presentación de una pregunta, la cual es a su vez como el nexo de unión que engarza la investigación con el cuerpo de doctrina existente. Y para no encontrarse al final del esfuerzo con la sorpresa de que la pregunta ya ha sido respondida por otro investigador más madrugador, es necesario (imperativo, por mucho que cueste), hacer una revisión bibliográfica previa. Probablemente es la parte más costosa del trabajo, entre otras cosas porque siempre existe la posibilidad de que de dicha revisión pueda concluirse que nuestras preguntas ya tienen respuesta y, por lo tanto, no vale la pena llevar a cabo la investigaci ón. Es conveniente que el último párrafo de la Introducción se utilice para resumir el objetivo del estudio. Material y M étodos En esta sección se responde a la pregunta de"cómo se ha hecho el estudio". Una vez se han visto las razones por las que merece la pena acometer el proyecto, hay que pensar en cómo llevarlo a la práctica, para lo cual es de gran utilidad la ayuda de un epidemiólogo o de un bioestad ístico a fin de no malgastar esfuerzos en vano. Un magnífico proyecto puede resultar inválido o ineficiente si no utiliza la metodolog ía adecuada: no se puedellevar a cabo un estudio de causalidad con un diseño transversal; es ineficiente hacer un estudio prospectivo, más largo y costoso, si lo que se busca es simplemente explorar una hipotética relación causa-efecto, algo que con un estudio retrospectivo, más rápido y barato, puede resolverse, reservando el estudio prospectivo para probar dicha relaci ón. Muchos estudios fracasan por defectos en lametodología utilizada. Si un bioestadístico o epidemiólogo colabora de alguna forma en la investigación, debe ser, o bien retribuido económicamente, o bien incluido entre los autores. La secci ón de material y métodos se organiza en cinco áreas:
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Diseño: se describe el dise ño del experimento (aleatorio, controlado, casos y controles, ensayo clínico, prospectivo, etc.) Población sobre laque se ha hecho el estudio. Describe el marco de la muestra y cómo se ha hecho su selección.

http://www.fisica.uh.cu/biblioteca/revcubfi/redaccioncientifica/articulo1.htm

13/06/2007

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Entorno: indica dónde se ha hecho el estudio (hospital, asistencia primaria, escuela, etc). Intervenciones: se describen las t écnicas,tratamientos (utilizar nombres genéricos siempre), mediciones y unidades, pruebas piloto, aparatos y tecnología, etc. Análisis estadístico: señala los métodos estadísticos utilizados y c ómo se han analizado los datos.

La secci ón de material y métodos debe ser lo suficientemente detallada como para que otro autor pueda repetir el estudio y verificar los resultados de forma independiente.Resultados Esta sección debiera ser la más simple de redactar. Incluye las tablas y figuras que, por sí solas, deben poder expresar claramente los resultados del estudio. Hay editores de revistas importantes que afirman sin ambages que el mejor texto para esta secci ón debiera ser simplemente: "los resultados del estudio se pueden ver en la Tabla 1". Los resultados deben cumplir dos funciones:
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