como se hace un portafolio de inversiones

GUIA DE APRENDIZAJE N° 7
INVERSIONES

1. Identificación:


PROGRAMA DE FORMACION:

TECNOLOGO EN CONTABILIDAD Y FINANZAS
Código 123121 Versión 1
PROYECTO ASOCIADO:

SISTEMAS DE INFORMACION CONTABLES, DE PROYECCION Y PRESUPUESTACION FINANCIERA PARA ENTES ECONOMICOS.
Código 252470
OBJETIVO GENERAL DEL PROYECTO
Elaborar procesos que mejoren los sistemas de información contable,modelos de decisión financiera como herramientas indispensables en la administración de un ente económico, permitiendo crecimiento y permanencia en el sector al que pertenece.
FASE DEL PROYECTO: DURACIÓN:
II fase. Diseñar un modelo del sistema de información contable para un ente económico de acuerdo a la normatividad vigente.Duración Fase: 280Horas
Duración Guía: 40 Horas
Semana 15
ACTIVIDAD DEL PROYECTO:
Efectuar los registros contables, manual y sistematizadamente, de acuerdo a la normatividad legal vigente.
RESULTADOS DE APRENDIZAJES TÉCNICOS:









RESULTADOS DE APRENDIZAJES SOCIALES:
(Código – nombre)
21030101904 Contabilizar los diferentes tipos de operación en el desarrollo del objetosocial de la empresa.
21030101905 Registrar los hechos económicos según las normas comerciales, tributarias y laborales.
21030101906 Aplicar los elementos y procedimientos para el ciclo contable en un proceso manual y sistematizado.
24020150001 Interactuar en los contextos productivos y sociales en función de los principios y valores universales.
24020150004 Redimensionar permanentemente suproyecto de vida de acuerdo con las circunstancias del contexto y con visión prospectiva.
MODALIDAD DE FORMACION:
Presencial – Desescolarizado - Virtual.

2. Presentación

¡Estimado aprendiz!

Esta guía le orientará en su proceso auto formativo sobre el tema de inversiones. El estudio de ésta contribuirá al desarrollo de la competencia laboral “Contabilizar los recursos de operación,inversión y financiación de acuerdo con las normas y políticas organizacionales”.



Al terminar el estudio de esta guía, usted estará en capacidad de clasificar y contabilizar las inversiones, sus rendimientos y sus valorizaciones ó desvalorizaciones; también, podrá distinguir entre una inversión temporal y una inversión permanente.
Recuerde que el aprendizaje no termina cuando se adquiere eintegra el conocimiento, ni cuando se refina y profundiza. En efecto, el fin último del aprendizaje es utilizarlo significativamente, emplearlo para lograr sus metas. Recuerde que todo proceso de enseñanza-aprendizaje requiere de técnicas y métodos de estudio, además de dedicación disciplina y responsabilidad.

Con el ánimo de desarrollar la actividad del proyecto para la adquisición de lacompetencia en el manejo de las inversiones, le recomendamos desarrollar cada una de las actividades utilizando los recursos sugeridos.

Es importante que el trabajo individual y grupal quede consignado en su portafolio, el cual se constituye en la herramienta que le permitirá recapitular, reflexionar, evaluar y reconstruir cada una de las evidencias del aprendizaje.

3. Planteamiento de lasActividades y Estrategias de Aprendizaje

Actividad Enseñanza –Aprendizaje -Evaluación


Concienciación:

Reflexiones iniciales
ESTRATEGIAS (DIDACTICAS ACTIVAS)

1.- Recolección de hechos
2.- Escrito

Tiempo invertido en el desarrollo de la actividad

PRESENCIAL
1 Horas
DESESCOLARIZADA
0 Horas
VIRTUAL
0Horas
1.1 Elabore un escrito donde relate qué clase deinversiones ha realizado usted o su familia y qué rendimientos se han obtenido de ellas y con qué entidades se hicieron.
1.2 Comparta la información con los integrantes de su GAES, y establezcan las diferencias y semejanzas de la actividad de cada uno, prepare un informe de esta actividad.
1.3 Socialice con el grupo la actividad y guarde en el portafolio de evidencias las actividades realizadas....