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Los niños tienen el derecho, tal como está expresado en La Declaración Universal de los Derechos Humanos y La Convención sobre los Derechos del Niño, a recibir educación. La educación de la primerainfancia debe ser considerada como parte de ese derecho;
2. La educación en la primera infancia es de gran valor para todos los niños y debe estar a disposición de todos. Otorga una base sólida parael aprendizaje que les ayudará a desarrollar aptitudes, conocimientos y capacidades para elaborar opiniones personales y un sentido de responsabilidad social.


Nota que:

1. La investigacióneducativa demuestra que la educación de la primera infancia es un factor importante en el fomento de la igualdad de oportunidades. Reduce la necesidad de intervenciones que resultan caras, y lleva a unmayor éxito educativo en los años posteriores;
2. La inversión pública en la educación de la primera infancia es rentable y genera beneficios humanos y económicos;

3. La investigación fisiológica yen las ciencias de la educación confirma el valor de una educación de la primera infancia apropiada al desarrollo del niño;

4. Los cambios en las estructuras familiares y el aumento creciente defamilias en donde ambos, padre y madre, trabajan fuera del hogar aumentan la demanda de educación de la primera infancia y servicios de guarderías infantiles. Es importante que estos servicios sean dealta calidad, basados en las necesidades individuales de los niños y niñas y sus grupos de edad;

5. En la ausencia de programas públicos destinados a los niños menores, la brecha entre los niños delas familias pobres y los niños de las familias ricas crecerá;

6. Los programas que incluyen y coordinan la prestación de los servicios sanitarios, educativos y sociales para los niños ayudan a lasfamilias a cuidar a sus hijos;

7. La experiencia demuestra que la educación desde la primera infancia puede ser un medio eficaz para evitar que las niñas y niños sean utilizados para trabajo...