Competencias_punta_de_flecha_caminantes

Competencia

Trabajo en equipo

Asumir su rol dentro del equipo para lograr metas comunes mediante el trabajo en conjunto. Aportar conocimientos, ideas y experiencias con el fin de definir objetivos, establecer roles y responsabilidades para realizar un trabajo coordinado con otros.

Elementos de la
Conocimientos

Procedimientos
Comportamientos

competencia





Define objetivos.
• Sabedeterminar el objetivo de una ac-
• Define metas y objetivos
• Se comunica efectivamente de diver-


tividad en base a intereses individua-
• Propone actividades para alcanzar
sas formas.


les o grupales.
una meta.
• Respeta los puntos de vista de los de-


• Conoce la manera de generar una
• Diseña proyectos
más


propuesta de actividades.
• Replantea metas y objetivos.
• Busca acuerdos.


• Entiendeel concepto de proyecto.
• Define
metas/actividades/proyectos
• Respeta reglas.


• Conoce la Bitácora de progresión per-
comunes en base a intereses de la ma-
• Comprende y acepta metas en común.


sonal.
yoría.

• Se plantea metas personales.


• Conoce la hoja de caminata.
• Utiliza la Bitácora



• Conoce la carta de comunidad.
• Utiliza la Hoja de Caminata.




• Utiliza la carta deComunidad.


Dirige efectivamente • Entiende el concepto de liderazgo si-
• Asume voluntariamente un rol en su
• Se comunica efectivamente.

a un equipo en
tuacional.
equipo.

• Respeta las decisiones de los miem-

diversas situaciones.
• Conoce los diferentes roles que pue-
• Delega
autoridad y responsabilidad a
bros del pequeño grupo.


den existir en el equipo (cocinero, in-
su pequeño grupo.
• Actúacon tolerancia.


tendente, etc.).
• Dirige a su pequeño grupo de acuerdo
• Comprende y acepta metas en común.


• Conoce las características de un líder
a las necesidades de la actividad.
• Se plantea metas y objetivos.


y las responsabilidades que esto repre-
• Brinda seguimiento adecuado.





• Adquiere responsabilidades y asume


senta.
• Lidera un grupo de trabajo (proyecto).compromisos.


• Conoce las funciones de coordinador,





• Crea ambientes diversos.
• Privilegia la democracia en la toma de


subcoordinador y líder de proyecto.
• Coordina acciones de seguimiento.
decisiones.






Toma decisiones de
• Conoce la estructura de la Comunidad
• Convoca a consejo de equipo.
• Participa activamente en la toma de de-

manera efectiva.
de Caminantes.
• Define roles enconjunto.
cisiones.


• Conoce los órganos de toma de deci-
• Participa activamente en Congreso,
• Demuestra capacidad de toma de de-


sión de la sección y su equipo (Comi-
Comité, Consejo según sea el caso y
cisiones.


té de comunidad, Congreso, Consejo
el rol.

• Busca acuerdos.


de equipo, etc.).
• Toma decisiones en los momentos que
• Se informa previamente.








se requiere.
• Demuestraresponsabilidad.

Lidera un grupo de trabajo (proyecto). • Comprende y acepta metas en común.

Utiliza técnicas o juegos democráticos • Privilegia la democracia en la toma de


para tomar decisiones.
decisiones.



Acompañamiento y tutoría



Criterios de desempeño
Evidencia

Ponderación

• Ejecuta junto con su equipo dos actividades co-
• Ficha o programa de la actividad y fotografías de lamisma.
20%

tidianas de un ciclo de Programa (actividad pro-




puesta por su equipo).
• Minuta y lista de acuerdos de la reunión de Comité de Comunidad.


• Modera al menos una reunión de Comité de Co-




• Programa del campamento así como fotografías del mismo.
10%

munidad.




• Coordina por lo menos una actividad en un cam-
• Acta de Consejo de Equipo donde consten los roles, tiempo de
15%pamento de Comité de Comunidad (con el apoyo
trabajo, etc.



de sus scouters).
• Programa y calendarización de los avances del servicio así como


• Define democráticamente junto con sus pares los

15%


evidencias escritas y/o visuales.



roles de su equipo.




• Elabora un proyecto de servicio comunitario en


40%

coordinación con sus pares para un periodo de 4




a 6 meses aproximadamente....