COMPILACION DE TRABAJOS I






INTRODUCCION


Con este documento se pretende proporcionará a los docentes elementos teóricos y didácticos para impartir los contenidos relativos a los temas de Ciencias I con énfasis en biología con el enfoque didáctico de aprendizaje por competencias, para lo cual se recuperarán las recomendaciones para hacer ciencia en el aula de tal forma que los participantes valorarán el trabajoexperimental como una de las actividades más importantes en la enseñanza de las ciencias.


Para lograr lo anterior, se favorecerá el intercambio de ideas y la colaboración de todos los participantes al curso y asi lograr los aprendizajes significados para llegar a dar explicaciones, elaborar modelos y argumentar los fenómenos observados. Además, se tiene la intención de que los participantesdesarrollen habilidades procedimentales que incluyen las destrezas básicas: observación, clasificación, seriación, medición, tabulación o representación de datos; destrezas de investigación: identificación de problemas, emisión de hipótesis y realización de predicciones, relación entre variables, así como su control, exclusión y modificación, diseño experimental, análisis e interpretación de datos, usode modelos interpretativos y establecimiento de conclusiones; destrezas de comunicación: representación simbólica, argumentación, identificación de ideas en material escrito y audiovisual, utilización de diversas fuentes y elaboración de informes o materiales didácticos; y por último, destrezas técnicas: montaje de equipos, construcción de aparatos y utilización de técnicas informáticas


Por talmotivo se elabora esta antología con el fin de proporcionar instrumentos que puedan ser aplicados en el aula o laboratorio escolar.





CIENCIAS I (ENFASIS EN BIOLOGIA)
REGLAMENTO PARA ENTRAR A LABORATORIO ESCOLAR

REQUISITOS
A
( 10 )
B
( 9-8 )
C
( 7-6)
D
(5)
Asistir a todas las practicas que se realizaran durante el ciclo escolar




Portar bata al ingresar a laboratorio (bienpuesta y abotonada )




Presentar el manual de prácticas debidamente firmado




No entrar al laboratorio con alimentos




Mantener apagados el teléfono celular y cualquier aparato de audio o video que distraiga a la clase




Mantener buena conducta en la clase ( de no ser así se aplicara el reglamento )




Reponer el material que se destruya




Trabajar armónicamente con el equipodesignado




Es requisito cumplir y aprobar las practicas




Traer el material ( completo ) que se le asigne para cada practica




En caso de tener justificante este debe ser entregado en un tiempo máximo de 72 horas después de la falta.





OBSERVACIONES
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PROFESOR (@)
______________________

PADRE DE FAMILIA ALUMNO
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CIENCIAS I (ENFASIS EN BIOLOGIA)
PRIMER GRADO CICLO ESCOLAR 2012 – 2013
PRACTICA DE LABORATORIO ___
NOMBRE DELALUMNO (A):__________________________________________ ________________
PROFESORA: _____________________No. DE LISTA___ GRADO___ GRUPO___ No. De Equipo ___
INSTALACIONES Y NORMAS DE SEGURIDAD EN EL LABORATORIO ESCOLAR
OBJETIVO: Conocer y describir las instalaciones básicas del laboratorio escolar.
El laboratorio escolar es un local acondicionado para aplicar el método experimental y adquirirhabilidades, destrezas y actitudes necesarias para el trabajo científico, realizando actividades que apoyen la observación de los fenómenos naturales y comprueben las hipótesis.
Las instalaciones básicas con las que debe contar un laboratorio son las siguientes:
Suministro de agua potable.- Provee el agua necesaria para realizar experimentos y para lavar el material de laboratorio.
Suministro de...