compresión lectora


COMPRENSIÓN Y LECTURA EFICAZ


ANYI ARENAS
GREICY ANAYA ANAYA
CEIDY CONDE COGOLLO
YULEIDY MUÑOZ
DINA LUZ ARBOLEDA
JESÚS ARIEL
ANYI BERRIO
MARGARITA CUESTAS MARTÍNEZ

APRENDIZAJEAUTONOMO
Luis Javier Martínez

ADMINISTRACIÓN EN SALUD OCUPACIONAL
1 semestre
UNIMINUTO
21 de septiembre de 2013
INTRODUCCIÓN

En el siguiente trabajo se hablara sobre la compresión lectora,lectura eficaz y su importancia al momento de interactuar con una persona o hablar frente a un auditorio. La práctica de estas dos competencias enriquece el conocimiento y permite una mejor fluidez verbal,teniendo en cuenta los diferentes niveles de compresión de lectura se adquieren habilidades que nos indican la manera adecuada de dirigirnos a una determinada persona o público de acuerdo a su nivelsocioeconómico o educativo.
Una buena comprensión lectora permite captar ideas claras y concisas acerca del tema que se está abordando. Va muy de la mano con la lectura eficaz porque nos permitecomprender un texto de forma más rápida y contundente.











OBJETIVOS
GENERAL:

Investigar, conocer y aplicar los conceptos de compresión lectora y lectura eficaz, como basefundamental para el aprendizaje y desarrollo de habilidades cognitivas.


ESPECÍFICOS:

Identificar la diferencia existente entre lectura eficaz y comprensión lectora.


Reconocer la importancia quetienen los niveles del texto para la obtención de la comprensión.







COMPRENSIÓN LECTORAL
Se define como el método por el cual se busca comprender un determinado texto a través de unanálisis lógico del mismo. Dándose una interacción entre el pensamiento y el lenguaje, que se refiere a entender justificar o contener algo. La comprensión por lo tanto es la aptitud o astucia paraalcanzar un mejor entendimiento de las cosas, penetrando en la lógica que articula las ideas en el texto, y extraer el significado global que da sentido a los elementos textuales.

NIVELES DE LA...