comunes competencias de las preparatorias publicas

Competencias Docentes
1. Organiza su formación continua a lo largo de su trayectoria profesional.
2. Domina y estructura los saberes para facilitarle experiencia de aprendizajesignificativo.
3. Planifica los procesos de enseñanza de aprendizaje atendiendo el enfoque en por competencias, y los ubique en contextos disciplinares, curriculares y socialesamplios.
4. Lleva a la práctica procesos de enseñanza y de aprendizaje de manera efectiva, creativa e innovadora a su contexto institucional.
5. Evalúa los procesos de enseñanza y deaprendizaje con un enfoque formativo.
6. Construyan dientes para aprendizaje autónomo y colaborativo.
7. Contribuye a la generación de un ambiente que faciliten desarrollo sano eintegral de los estudiantes.
8. Participen los proyectos de mejora continua de su escuela y apoya la gestión institucional.
Competencias genéricas
Se auto determina y cuida de sí
1. Seconoce y valora asimismo y aborda problemas y retos teniendo en cuenta los objetivos que persigue.
2. Es sensible al arte, y participarán en la aprehensión e interpretación de susexpresiones en distintos géneros.
3. Eligen práctica estilos de vida saludable.
Se expresa y comunica
4. Escucha, e interpreta y emite mensajes pertinentes en distintos contextosmediante la utilización de medios, códigos y herramientas apropiados.
5. Desarrolla innovaciones y proponer soluciones a problemas a partir de métodos establecidos.
6. Sustentan unapostura personal sobre temas de interés irrelevancia general, considerando otros puntos de vista de manera crítica y reflexiva.
Aprende por iniciativa de interés propio a lo largo de lavida.
7. Participa y colabora de manera efectiva en equipos diversos.
8. Participa con una conciencia cívica y ética en la vida de su comunidad, región, México y el mundo.