Comunicador Social

Como ya todos saben, o quizás todos saben, el día jueves 11 de octubre de 2012 se nos presentó un problema a mi amigo Humberto Alves y a mi persona, José Martínez con la profesora Johanna Flores.
He preparado esta charla para hablarles un poco sobre que debemos hacer cuando se nos presenta un problema grave con algún profesor de la institución. A continuación les hablare un poco sobre algunospuntos que debemos conocer para no caer en problemas como este.
¿Qué es inteligencia personal?
La inteligencia personal es la que determina el modo en que nos relacionamos con nosotros mismos. Esta inteligencia comprende de tres componentes

* Conciencia en uno mismo: es la capacidad de reconocer y entender en uno mismo las fortalezas, debilidades, estados de ánimo, emociones e impulsos yel efecto que causan estos factores a los demás.
* Autorregulación o control de si mismo: la autorregulación es la capacidad de saber controlar nuestros propios impulsos, para adecuarlos a un objetivo, responsabilizarse de sus propios actos y pensar bien las cosas que vamos a hacer antes de actuar para evitar los problemas que nuestros impulsos casarían.
* Auto-motivación: es la habilidadde estar en un estado de continua búsqueda y persistencia en la consecución de los objetivos, enfrentando los problemas y buscar las soluciones para este.

¿Qué son relaciones personales?

* Las relaciones personales son aquellas que se alimentan a largo plazo, la consideración, el respeto, la confianza, amistad se logran con el tiempo con un individuo.
Las primeras experiencias derelaciones humanas es la familia, etapa denominada por los psicólogos sociales, socialización primaria.
La socialización secundaria es la que tiene lugar fuera del hogar con las experiencias de relación con personas no familiares.
Durante este proceso un individuo aprende en forma continua modos de comportamiento, ideas, creencias, valores, normas culturales y los incorpora a su personalidad.
Todapersona, aún desde pequeña necesita de la aprobación social y por esta razón trata de adoptar los comportamientos que se esperan de él, principalmente para ser aceptado y amado.
La capacidad de socialización de un individuo depende de su grado de adaptación a un grupo social determinado.
En este proceso una persona aprende a desarrollar recursos para obtener los objetivos socialmente deseables queserán los que determinarán en alto grado su aceptación, su prestigio y su status social.
El status social es el lugar que ocupa un individuo en una sociedad y el rol es el papel que desempeña en esa cultura.
Se pueden desempeñar muchos roles pero el status social es único, aunque en algunas sociedades modernas puede ser posible la movilidad social de un nivel a otro.
En la India rige un sistemade castas. Se nace como miembro de una casta social y se muere en la misma condición. La movilidad social es nula.
La clase media occidental tiende a lograr objetivos socialmente aprobados, estimulados por familias con aspiraciones que desean realizarse en los hijos y que instan a los jóvenes a obtener buenos rendimientos en el estudio o trabajo y a postergar los placeres inmediatos en vista aobjetivos de más largo plazo.
Las relaciones interpersonales son favorecidas por la mayor oportunidad de acceder a la educación y de pertenecer a un nucleo social que mantenga entre sí buenos vínculos, siendo el más importante el de la madre con su hijo.
La clase baja difiere en cuanto a la forma de socialización en cuanto, su actitud general respecto al sexo, a las metas futuras, al modo decontrolar la agresión y la capacidad de compromiso con la educación formal.
De manera que la condición social determina en gran medida la forma de socialización de un sujeto y condiciona en gran parte su modo de relación, siendo la personalidad un factor importante.
La seguridad y confianza en si mismo, lograda por medio del cumplimiento de sucesivas metas y favorecidas por un medio que alienta el...