CONCLUSION DE ACTIVIDAD INTEGRADORA

Diplomado “Competencias docentes en el Nivel Medio Superior”
“La Reforma Integral de la Educación Media Superior” Versión 2013. Modulo 1
Actividad integradora
Elaboró: VICTOR CRUZSALDAÑA

PLAN DE INTERVENCIÓN
Dentro del marco de reforma en el Sistema nacional de bachillerato, se busca que el bachillerato sea general para toda la República Mexicana, para evitar lo que en laactualidad se tiene como la equivalencia en asignaturas.
Debido a este problema que se ha suscitado por no tener una homogeneidad en el sistema de la educación Media Superior, se ha creado el SNB, parapoder unificar los ejes rectores en este nivel educativo, que aparte de homogeneizar la educación en su nivel medio, busca la calidad y la garantía de que en un momento dado, se llegue a tener aestudiantes con una escolaridad mínima de bachillerato. Aunque en el papel esto se escucha muy bien, en la realidad no lo es tanto, porque efectivamente se va a tener más cantidad de gente que tenga elbachillerato, por otro lado se está descuidando la calidad, debido a que ahora los profesares son los que tienen que buscar estrategias para que los estudiantes, independientemente de su aprendizaje, tengandiversas opciones de acreditar el nivel, la responsabilidad está cayendo en todo momento en el profesor, y los estudiantes cada vez están más situados en una realidad del mínimo esfuerzo.
Por otrolado, lo de la certificación institucional es una forma de acreditar a un plantel como merecedor de estar dentro del programa nacional de bachillerato, y está muy bien, pero nuevamente lo expreso en elescritorio, pero en la forma de evaluarlo en la práctica, resulta que va a evaluarnos con instalaciones, cuando el responsable directo de establecer infraestructura de primera calidad, es le gobierno,y al menos en la institución, en la cual yo desempeño mis funciones, dista demasiado de esta realidad, no se tienen computadoras, los salones algunos de ellos son de lámina de metal, que cuando...