conclusion

Conclusión
A lo largo del presente trabajo se logró aprender sobre los potenciales de oxidación. Se lograron los objetivos propuestos a través de 3 actividades. En laprimera actividad se introdujo un clavo limpio o tornillo en un tubo de ensayo que contiene 5 ml de solución Sulfato Cúprico 0.5 molar, luego se retiró el tornillo para así observar loque pasaba. En la segunda actividad se dobló el alambre de cobre en forma helicoidal, utilizando un tubo de ensayo enrollándolo alrededor, se pesó y sumergiéndolo en una soluciónde Nitrato de plata al 10% que se encuentra en un vaso de precipitado, luego se calentó un poco y se dejó reposar 5 minutos para observar lo que ocurría. En la tercera actividad secolocó 5 ml de Nitrato de zinc en los dos primeros tubos de ensayos, en otros dos 5 ml de Nitrato cúprico y en los dos últimos tubos de ensayo 5 ml de Nitrato plumboso, agregandoen cada una, una muestra del metal, por consiguiente, aprendimos la importancia de los potenciales de oxidación.
Para el desenvolvimiento de la práctica, pudo conseguirse quelos instrumentos utilizados fueron un buen ejemplo para poder representar lo importante de los potenciales de oxidación, estos instrumentos fueron tubos de ensayo, gotero, lija yvasos de precipitados y materiales como Sulfato cúprico, Sulfato Ferroso, Permanganato de potasio, Nitrato de zinc, Nitrato cúprico, Nitrato de plata, clavos de hierro o tornillos,agua destilada, Ácido sulfúrico, cobre, zinc y 10% de alambre de cobre.
En recomendación, sugerimos que antes de empezar la práctica lea detalladamente la misma antes derealizar las actividades, que se preste mucha atención a las explicaciones que el profesor da para el desarrollo de la práctica y poder así tener conocimiento sobre el tema.