Concurso Lectura
Páginas: 2 (435 palabras)
Publicado: 5 de abril de 2012
DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN PRIMARIA FEDERALIZADA,
CONCURSO DE LECTURA ORAL Y LECTURA DE COMPRENSION
“LEER PARA VOLAR SIN ALAS Y VIAJAR SIN TREN”
CICLO ESCOLAR 2011 – 2012
SEGUNDO CICLO PRIMARIAALUMNO: _________________________________________________________ 4° ______
ESCUELA: ___________________________________________________________________
UNA CENA CON SORPRESA
La madre de Pablohabía hecho sopa de letras para cenar. Puso los platos de sopa sobre la mesa del comedor y volvió a la cocina para freir unos huevos. Pablo se llevó a la boca la primera cucharada, mirándoladistraídamente, y dio un respingo. En la superficie de la sopa que había en la cuchara, cuatro letras, de pasta habían formado la palabra: “HOLA”. Tras la sorpresa inicial, pensó:- ¡Qué casualidad! Mira que iraa caer precisamente así esas letras.
Y sonriendo, divertido, se tragó la cucharada.
Al ir a tomarse la segundo descubrió con asombro que las letras decían:
“TONTO EL QUE LO LEA”.
Aquello erademasiado. Con la boca abierta y la cuchara inmovilizada ante ella, pablo miro el plato. Entre la multitud de las letras del plato reinaba gran agitación. Todos nadaban de aquí para allá. Se dabanempujones y codazos. Parecían pelearse para elegir los mejores sitios. Después todas se quedaron quietas. En el centro del círculo de sopa quedó escrita una advertencia: “OJO NO ME COMAS. SI TE ATREVES ACOMERME ME DEDICARÉ A ESCRIBIR TACOS DENTRO DE TU BARRIGA”. Pablo, muy alarmado, cogió el plato, fue al cuarto de baño, vertió la sopa por el inodoro y tiró de la cadena. Lanzó un suspiro de alivio.Volvió a la mesa. Su madre le trajo un huevo frito con patatas y se fue a la concina a freír el suyo. En cuanto ella volvió de espaldas, el huevo frito realizó un espectacular despegue vertical. Frenó unmilímetro antes de estrellarse contra una lámpara y comenzó a dar vuelta por toda la habitación.
-¡Parece un platillo volante!- exclamo Pablo, siguiéndolo con la mirada, fascinado. El huevo frito...
CONCURSO DE LECTURA ORAL Y LECTURA DE COMPRENSION
“LEER PARA VOLAR SIN ALAS Y VIAJAR SIN TREN”
CICLO ESCOLAR 2011 – 2012
SEGUNDO CICLO PRIMARIAALUMNO: _________________________________________________________ 4° ______
ESCUELA: ___________________________________________________________________
UNA CENA CON SORPRESA
La madre de Pablohabía hecho sopa de letras para cenar. Puso los platos de sopa sobre la mesa del comedor y volvió a la cocina para freir unos huevos. Pablo se llevó a la boca la primera cucharada, mirándoladistraídamente, y dio un respingo. En la superficie de la sopa que había en la cuchara, cuatro letras, de pasta habían formado la palabra: “HOLA”. Tras la sorpresa inicial, pensó:- ¡Qué casualidad! Mira que iraa caer precisamente así esas letras.
Y sonriendo, divertido, se tragó la cucharada.
Al ir a tomarse la segundo descubrió con asombro que las letras decían:
“TONTO EL QUE LO LEA”.
Aquello erademasiado. Con la boca abierta y la cuchara inmovilizada ante ella, pablo miro el plato. Entre la multitud de las letras del plato reinaba gran agitación. Todos nadaban de aquí para allá. Se dabanempujones y codazos. Parecían pelearse para elegir los mejores sitios. Después todas se quedaron quietas. En el centro del círculo de sopa quedó escrita una advertencia: “OJO NO ME COMAS. SI TE ATREVES ACOMERME ME DEDICARÉ A ESCRIBIR TACOS DENTRO DE TU BARRIGA”. Pablo, muy alarmado, cogió el plato, fue al cuarto de baño, vertió la sopa por el inodoro y tiró de la cadena. Lanzó un suspiro de alivio.Volvió a la mesa. Su madre le trajo un huevo frito con patatas y se fue a la concina a freír el suyo. En cuanto ella volvió de espaldas, el huevo frito realizó un espectacular despegue vertical. Frenó unmilímetro antes de estrellarse contra una lámpara y comenzó a dar vuelta por toda la habitación.
-¡Parece un platillo volante!- exclamo Pablo, siguiéndolo con la mirada, fascinado. El huevo frito...
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