condicionamiento operante opinion personal
Páginas: 2 (404 palabras)
Publicado: 16 de diciembre de 2013
es una forma de aprendizaje en la que la consecuencia el estímulo reforzador es contingente a la respuesta que previamente ha emitido el sujeto. El condicionamiento operante implica la ejecución deconductas que operan sobre el ambiente.
El condicionamiento operante es un tipo de aprendizaje que tiene que ver con el desarrollo de nuevas conductas, y no con la asociación entre estímulos yconductas reflejas existentes como ocurre en el condicionamiento clásico.
En el condicionamiento operante las conductas se emiten espontáneamente y sus consecuencias determinan el aprendizaje. Así,las consecuencias agradables tienden a fortalecer una conducta. En cambio, las consecuencias desagradables tienden a debilitar una conducta.
El aprendizaje por condicionamiento operante ocurre enlos perros que jalan la correa cuando salen a pasear, hasta que llegan a donde el perro quiere ir. Entonces, la conducta inapropiada de jalar la correa se fortalece porque el perro consigue lo quequería. Es por eso que ves tantos perros arrastrando a sus dueños por las calles.
Por el mismo proceso de aprendizaje, aunque con consecuencias opuestas, algunos niños aprenden que no deben tocar laestufa cuando está caliente. Cuando tocan la estufa se queman la mano. Entonces, la conducta de tocar la estufa cuando está encendida desaparece porque tiene consecuencias desagradables.
Intentaexplicar la conducta que es nueva para el organismo proponiendo que dicha conducta se adquiere debida a que las consecuencias que percibe el organismo aprendiz aumentan o disminuyen la frecuencia deaparición de esas conductas.
El aprendizaje en la vida diaria de las personas es más complicado,
aunque tiene la misma naturaleza básica que el aprendizaje en los animales inferiores pormedio del condicionamiento operante. En etapas posteriores amplió sus investigaciones de aprendizaje utilizando a seres humanos de varias edades y capacidades, especialmente en niños y jóvenes,...
El condicionamiento operante es un tipo de aprendizaje que tiene que ver con el desarrollo de nuevas conductas, y no con la asociación entre estímulos yconductas reflejas existentes como ocurre en el condicionamiento clásico.
En el condicionamiento operante las conductas se emiten espontáneamente y sus consecuencias determinan el aprendizaje. Así,las consecuencias agradables tienden a fortalecer una conducta. En cambio, las consecuencias desagradables tienden a debilitar una conducta.
El aprendizaje por condicionamiento operante ocurre enlos perros que jalan la correa cuando salen a pasear, hasta que llegan a donde el perro quiere ir. Entonces, la conducta inapropiada de jalar la correa se fortalece porque el perro consigue lo quequería. Es por eso que ves tantos perros arrastrando a sus dueños por las calles.
Por el mismo proceso de aprendizaje, aunque con consecuencias opuestas, algunos niños aprenden que no deben tocar laestufa cuando está caliente. Cuando tocan la estufa se queman la mano. Entonces, la conducta de tocar la estufa cuando está encendida desaparece porque tiene consecuencias desagradables.
Intentaexplicar la conducta que es nueva para el organismo proponiendo que dicha conducta se adquiere debida a que las consecuencias que percibe el organismo aprendiz aumentan o disminuyen la frecuencia deaparición de esas conductas.
El aprendizaje en la vida diaria de las personas es más complicado,
aunque tiene la misma naturaleza básica que el aprendizaje en los animales inferiores pormedio del condicionamiento operante. En etapas posteriores amplió sus investigaciones de aprendizaje utilizando a seres humanos de varias edades y capacidades, especialmente en niños y jóvenes,...
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