Condicionamiento Operante (Resumen)

Facultad de ciencias sociales
Escuela de psicología
Aprendizaje y proceso de cambio

El condicionamiento operanteDocente: Hector Burgos
Ayudante: IvonneTognarelli.Alumnas: Francisca Hemmelmann.
Fecha: 09/06/2011.

Condicionamiento operante: Es un aprendizaje en el que una respuesta voluntaria se fortalece odebilita, según que sus consecuencias sean positivas o negativas, el organismo opera en su ambiente con el fin de producir un resultado en específico.
El término operante destaca este punto: elorganismo opera en su ambiente para producir algún resultado deseable.
La ley del efecto de Thorndike, esta teoría trata acerca de que las respuestas que satisfacen tienen mas posibilidades derepetirse que aquellas que no son satisfactorias.

Reforzamiento del comportamiento deseado: En una situación como esta, al alimento se le denomina reforzador. Un reforzador es aquel que cualquierestimulo que aumente la probabilidad de que se repita el comportamiento precedente, existen tipos de reforzamiento, estos son:

- Reforzador primario
- Reforzador secundario
-Reforzador positivo
- Reforzador negativo

El reforzador primario es aquel que la recompensa que satisface una necesidad biológica (por ejemplo, el hambre o la sed) y que funciona de maneranatural. En contraste el reforzador secundario es un estimulo que se convierte en reforzador por su asociación con un reforzador primario (por ejemplo, el dinero, que nos permite conseguir alimento, que esun reforzador primario).
El reforzador positivo es un estimulo que se añade al entorno y que provoca un aumento en al respuesta procedente. El reforzador negativo es un estimulo cuya remoción es...