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Condicionamiento

Psicología básica I (actividad 5)

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“La naranja mecánica” de Stanley Kubrick

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Ares Aixalà
Carla Bara
Meritxell Bruguera
Patricia Escalza
Andrea Mora

1. Tratamiento de Alex

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a. Identificar todas las conductas a que es condicionado.
En la película, podemos observas tres distintas conductas a las que Alex estácondicionado. La
primera conducta es la que muestra antes de ser sometido al tratamiento. La segunda conducta a la
que está condicionado es cuando Alex entra en la cárcel. Y la tercera, es la conducta condicionada
por el tratamiento que le aplican.

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b. Identificar el tipo de condicionamiento empleado para cada conducta y realizar el esquema
explicativo adecuado a cada conducta.
Primero hayque tener claro el significado de condicionamiento, que es una modalidad de
aprendizaje -aunque para los conductistas es la modalidad básica o fundamental- que consiste en
aprender a responder de un modo nuevo ante un estímulo que anteriormente no provocaba una
respuesta determinada. Gracias al condicionamiento, la conducta del individuo tiene mayor
flexibilidad y eficacia en relación a suadaptación al medio.
Dado que la conducta aprendida no necesita de la conciencia, se suele indicar que el
condicionamiento describe las conductas automáticas o mecánicas de los organismos.
Los tipos básicos de condicionamiento son el condicionamiento clásico y el condicionamiento
operante. Seguidamente, hablaremos de cada uno de ellos con el condicionamiento atribuido
apropiado.

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!El condicionamiento clásico fue descubierto por Pavlov, un fisiólogo ruso, mientras realizaba
investigaciones con perros.
Pavlov observó que, ante la comida, el perro reaccionaba salivando de forma natural. Sin embargo,
con el tiempo, el perro no salivaba sólo ante la comida, sino que también ante otros estímulos que
la rodeaban (campana), que en un principio no producían esa respuesta. Elperro había “aprendido”
a anticipar la llegada de la comida y salivaba.
Cualquier estímulo que provoca una respuesta de forma innata en el sujeto se denomina Estímulo
Incondicionado, (EI) mientras que la respuesta que provoca se llama Respuesta Incondicionada
(RI). En el caso de la investigación de Pavlov serían la comida y la salivación respectivamente. Los
otros estímulos son neutros (EN), esdecir, no provocan ninguna respuesta diferente en el sujeto
(campana).
Si se presentan el EI y el EN de forma simultánea durante un número determinado de ocasiones, se
consigue que, ante la presencia del Estímulo que en un principio era neutro, el sujeto emita una
respuesta similar a la que sentía ante el EI (Respuesta Incondicionada). El estímulo neutro (EN), en
ese momento, se convierte enun Estímulo Condicionado (EC), mientras que la respuesta, pasa a ser
una Respuesta Condicionada (RC)

La primera conducta es la que muestra antes de ser sometido al tratamiento y es un ejemplo claro
de condicionamiento clásico. Para él, lo normal es tomarse la leche (con droga) y escuchar su
música favorita, y relacionarlo con escenas violentas y sexuales. Siente placer al presenciarviolencia o actos sexuales con violencia.
EC: Música de Beethoven ——> RC: genera el afloramiento de la “ultraviolencia”
EC: “Moloco” (leche) ——-—> RC: genera un aumento de la “ultraviolencia” por sus drogas
EC: Violencia ——————-> RC: genera “ultraviolencia”

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También se ve claramente el condicionamiento clásico utilizado durante el tratamiento, el cual
llaman la “Técnica Ludovico”. Se sometevoluntariamente a este tratamiento ya que quiere mostrar
un falso arrepentimiento para salir rápido de allí. Le suministran una droga (que le produce
náuseas) minutos antes de que presencie unas imágenes violentas, acompañadas de su música
favorita, y sin poder apartar la mirada de ellas. Esto, a la larga, le hace relacionar la violencia y su
música favorita con las náuseas que le producían las...