Conditional
Páginas: 2 (256 palabras)
Publicado: 27 de abril de 2012
DIAGRAMA “V” DE LOS EJES Y PRINCIPIOS BÁSICOS DE LA RIEMS
Profesora: María Luisa Sánchez Wong
Por: Karina León
¿QUÉ QUIERO SABER?
* ¿Qué es laRIEMS?
* ¿En que se fundamenta?
* ¿Quién desarrolló los principios de la RIEMS?
* ¿Fecha de establecimiento de la RIEMS?
* ¿Propósitos de la RIEMS?
* ¿Actores queintervienen en la RIEMS?
* ¿Existen fechas establecidas para medir los resultados?
¿CUÁLES SON LOS JUICIOS DE VALOR?
* Se habla del qué y no del cómo de forma práctica
*Se siguen estableciendo más instituciones que promueven los procesos burocráticos y por lo tanto inaccesibles
* Se requiere de sistemas reales de medición, que indiquen si lareforma es funcional.
¿CUÁLES SON LAS PRINCIPALES AFIRMACIONES SOBRE CONOCIMIENTOS?
La Reforma Integral de Educación Media Superior, se basa en 3 principios fundamentales, mismos quepermiten trabajar sobre 5 ejes de acción que están encaminados de manera general a unificar a los actores y estructuras que conforman a la EMS, y prevenir la deserción de alumnosde este nivel. Situación que de no tratarse causaría graves problemas de carácter económico en nuestro país.
TEMA DE ESTUDIO
Ejes y Principios Básicos de la RIEMS
¿CUÁLES SON LOSMÉTODOS DE INVESTIGACIÓN QUE UTILIZAN?
Método de la concreción por medio de la investigación documental (electrónica).
¿CUÁLES SON LOS
CONCEPTOS CLAVE?
* Sistema Nacional deBachillerato (SNB)
* Reforma Integral de Educación Media Superior (RIEMS)
* Educación Media Superior (EMS)
* Marco Curricular Común (MCC)
* Docentes
* Pertinencia* Competencias
* Movilidad
¿CUÁL ES LA “PREGUNTA DETERMINANTE”?
¿Cuáles son los ejes y principios básicos de la Reforma Integral de Educación Media Superior?
HACER
PENSAR
Profesora: María Luisa Sánchez Wong
Por: Karina León
¿QUÉ QUIERO SABER?
* ¿Qué es laRIEMS?
* ¿En que se fundamenta?
* ¿Quién desarrolló los principios de la RIEMS?
* ¿Fecha de establecimiento de la RIEMS?
* ¿Propósitos de la RIEMS?
* ¿Actores queintervienen en la RIEMS?
* ¿Existen fechas establecidas para medir los resultados?
¿CUÁLES SON LOS JUICIOS DE VALOR?
* Se habla del qué y no del cómo de forma práctica
*Se siguen estableciendo más instituciones que promueven los procesos burocráticos y por lo tanto inaccesibles
* Se requiere de sistemas reales de medición, que indiquen si lareforma es funcional.
¿CUÁLES SON LAS PRINCIPALES AFIRMACIONES SOBRE CONOCIMIENTOS?
La Reforma Integral de Educación Media Superior, se basa en 3 principios fundamentales, mismos quepermiten trabajar sobre 5 ejes de acción que están encaminados de manera general a unificar a los actores y estructuras que conforman a la EMS, y prevenir la deserción de alumnosde este nivel. Situación que de no tratarse causaría graves problemas de carácter económico en nuestro país.
TEMA DE ESTUDIO
Ejes y Principios Básicos de la RIEMS
¿CUÁLES SON LOSMÉTODOS DE INVESTIGACIÓN QUE UTILIZAN?
Método de la concreción por medio de la investigación documental (electrónica).
¿CUÁLES SON LOS
CONCEPTOS CLAVE?
* Sistema Nacional deBachillerato (SNB)
* Reforma Integral de Educación Media Superior (RIEMS)
* Educación Media Superior (EMS)
* Marco Curricular Común (MCC)
* Docentes
* Pertinencia* Competencias
* Movilidad
¿CUÁL ES LA “PREGUNTA DETERMINANTE”?
¿Cuáles son los ejes y principios básicos de la Reforma Integral de Educación Media Superior?
HACER
PENSAR
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