Conduit

lingüística y teoría literaria

diccionario de estudios culturales latinoamericanos
coordinación de mónica szurmuk y robert mckee irgwin
silvana rabinovich  graciela montaldo  ana rosa domenella  luzelena gutiérrez de velasco  juan pablo dabove  michale lazzara  gabriel giorgi  nara araújo  román de la campa  núria vilanova  debra castillo  ximena briceño  guadalupe lópesbonilla  carmen pérez fragoso  hortensia moreno  alejandro monsiváis  kate jenckes  patrick dove  marisa belausteguigoitia  maricruz castro ricalde  rebecca biron  carlos aguirre  estelle tarica  leila gómez  nohemy solórzano thompson  cristina rivera garza  sebastian faber  héctor fernández l’hoeste  vicki ruétalo  juan pobrete  emeshe juhasz mininberg  jesús martín barbero marcela valdata  saurabh dube  desirée martín  ute seydel  graciela de garay  silvio waisbord  antonio prieto  maría inés garcía canal  george yúdice  josé rabasa  mónica szurmuk  sandra lorenzano  claudia sadowski smith  isabel quintana  eduardo restrepo  felipe victoriano  claudia darrigrandi  ileana rodríguez  valeria añón  robert mckee irwin  horacio legrás  liliana weinbergpresentación

como todo empeño taxonómico, este diccionario es un intento de codificar, unificar y ordenar. los coordinadores de este diccionario buscamos dar vida a esta taxonomía y hacer un retrato de un momento en los estudios culturales latinoamericanos. este diccionario se hilvanó a la distancia, es un trabajo transnacional a través de la frontera méxico-estados unidos y con lacolaboración de intelectuales de diferentes disciplinas, cuyos lugares de trabajo abarcan todo el hemisferio americano y algunos centros de la diáspora latinoamericana en europa, como barcelona. el entusiasmo con que autores de diferentes países, disciplinas, generaciones y situaciones laborales se unieron a nuestro proyecto se refleja en la riqueza y diversidad de las definiciones. el término estudiosculturales se usa para referirse a un abanico de metodologías interdisciplinarias de investigación. en este diccionario nos ocupamos específicamente del área de los estudios culturales latinoamericanos, una empresa interdisciplinaria y multifacética enfocada en la cultura latinoamericana. ofrecemos definiciones de cuarenta y ocho términos provenientes de paradigmas diversos que consideramosfundamentales para quien se acerque al campo. Éste es el primer diccionario de estudios culturales latinoamericanos. un antecedente importante es el texto Términos críticos de la sociología de la cultura coordinado por el argentino carlos altamirano que es sumamente útil, especialmente para quien se acerque a la investigación de procesos culturales desde las ciencias sociales. aunque comparte ciertagenealogía teórica con los estudios culturales, a diferencia de la perspectiva ampliamente interdisciplinaria de éstos, la sociología de la cultura se ubica firmemente en el ámbito de las ciencias sociales, mientras que los estudios culturales abarca y vincula disciplinas múltiples a través de las humanidades y las ciencias sociales. los diccionarios de estudios culturales que han sido publicados eninglés –como el Diccionario de teoría crítica y estudios culturales de michael payne que ha sido traducido al español– han ignorado la producción y debates latinoamericanos y varios términos incluidos en este diccionario (por ejemplo, [7]

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presentación

“ciudad letrada”, “transculturación”) tienen genealogías específicamente latinoamericanas. debemos apuntar que partimos de una visiónamplia y abarcadora de américa latina, que incluye Hispanoamérica, brasil, el caribe (incluyendo el caribe francófono y el anglófono) y las diásporas “latinas” de estados unidos y canadá, cuya vida cultural se realiza tanto en lenguas indígenas como en las linguas francas de la región (español, inglés, francés y portugués). en la selección de términos para incluir en este proyecto, privilegiamos...