conexionimo



Thorndike quien tuvo una vida profesional entre los años de 1895 y 1949 fue quien postulo la teoría conexionista y el fundamento de su teoría, pues, como la presentó en los primeros añosfue la asociación entre las impresiones sensoriales y los impulsos a la acción. A tal asociación se le dio el nombre de vínculo o conexión y como éstos se debilitan o refuerzan al deshacerse oformarse los hábitos, a dicho sistema se le ha llamado psicología de los vínculos o simplemente Conexionismo. Sostiene su autor que la forma de aprendizaje más característica, tanto en los animales como enel hombre, es la de ensayo y error, o como la llamó más tarde, por selección y conexión, porque el que está aprendiendo a resolver un problema, como salir de una trampa, por ejemplo, tiene queseleccionar la respuesta correcta entre otras posibles. Las cajas de truco de Thorndike consistían de simples jaulas con un mecanismo oculto que se mueve por medio de una aldaba, donde el animal en sucaracterística conducta de ejercer diversos movimientos al ser sometido en ambiente restringido, podría mover el mecanismo de la aldaba, abriéndose la puerta y alcanzando éste comida que le era dejada fuerade la caja. En los primeros ensayos, el organismo pasaba una cierta cantidad de tiempo ejecutando diversos movimientos hasta que al fin movía la aldaba, transcurriendo considerable tiempo, y en losensayos posteriores el tiempo transcurrido entre la introducción del gato a la caja y su escape se acortaba lenta e irregularmente.
El punto de vista de Thorndike era que las consecuencias delos movimientos del gato (libertad y comida) habían servido para estampar una conexión entre los estímulos de la caja y los movimientos particulares que en el pasado habían sido seguidos inmediatamentepor la obtención de la libertad.
La teoría de Conexionismo es un modelo que explica la relación entre estímulos y respuestas, que también se conoce con el nombre de enlace E-R que fue creada...