Consonancia Y Disonancia

Consonancia y disonancia:

De manera preliminar, se recomienda practicar los ejercicios de reconocimiento e identificación de intervalos y acordes.

Existe una creencia popular que afirma que laconsonancia ‘suena bien’ mientras que la disonancia ‘suena mal’. Ésta es una visión en exceso simplista y reduccionista, además de altamente subjetiva. Una música que huya de la disonancia esfrecuentemente una música floja y falta de interés puesto que el elemento disonante proporciona vitalidad y necesidad de movimiento. Aunque también sea subjetiva, esta clasificación es la más aceptada:

Unintervalo consonante suena estable y completo, por lo que produce sensación de reposo sonoro al oído. Son consonancias los intervalos de 3ª y 6ª tanto Mayor como menor y los intervalos Justos (4ª, 5ª y8ª).

Por el contrario, un intervalo disonante suena inestable, crea tensión sonora al oído por lo que sugiere una continuación (resolución) en uno consonante. Son intervalos disonantes la 2ª y la 7ªtanto Mayor como menor y todos los intervalos aumentados y disminuidos. El tratamiento de la disonancia es parte del estudio de la armonía y a lo largo de la historia tanto los teóricos como loscompositores lo han abordado de distintas maneras.

Dentro de los intervalos consonantes encontramos dos tipos:

1) Consonancia imperfecta, variable o modal: Se considera tradicionalmente así a los intervalosde 3ª y 6ª tanto Mayores como menores. Precisamente es esta variabilidad entre Mayor y menor la que la hace imperfecta o variable, mientras que es modal porque los grados III y VI de la escala sonlos que definen con mayor fuerza la modalidad Mayor o menor.


Ejemplo de consonancias imperfectas: 3ª y 6ª Mayores; 3ª y 6ª menores.


2) Consonancia perfecta, invariable o tonal: Se consideratradicionalmente así a los intervalos de 4ª, 5ª y 8ª Justos. En el hecho de que sólo admita la posibilidad de intervalo justo radica su carácter perfecto e invariable. Su carácter tonal viene dado por el...