consonantes 1
Páginas: 9 (2008 palabras)
Publicado: 22 de agosto de 2015
ojo
Transcribe a
manuscrita.
Escribe la sílaba
inicial.
Escribe la palabra.
Transcribe a manuscrita.
Une con una línea cada dibujo con su sonido inicial.
mamá
Transcribe a
manuscrita.
Escribe la sílaba
inicial.
Escribe la palabra.
Transcribe a manuscrita.
mimí
m im í
m o ja
3 4 5
Une con una línea cada dibujo con su sonido inicial.
R E N C A - M A IP Ú
m am a
345
m u je
m em oR E N C A -M A IP Ú
me
i
ma
e
mo
mu
mi
mano
Transcribe a
manuscrita.
ni
na
ne
no
nu
nano
m in a
ja n o
m a n e ja
e n o jó n
Escribe la sílaba
inicial.
Escribe la palabra.
nene
lana
Transcribe a
manuscrita.
le
lo
la
lu
li
lila
m ilo
lo m a
ja le a
m e le n a
Escribe la sílaba
inicial.
Escribe la palabra.
loro
T ra n s c rib e a
m a n u s c rita .
E s c r ib e la p a la b r a .Leo en mi
m o ro
a re n a
m a ría
_lorena ama a juan.
m o re n o
_mi mamá moja a maría.
m in e ro
_el marinero mira el mar.
m o ra
m ar
m a re o
m u ro
naranja
o re ja
_ el mono lame una
naranja.
_ mariela maneja un
lo re n a
_ manolo mira la arena en
el mar.
nido
T ra n s c rib e a
m a n u s c rita .
E s c rib e la p a la b ra .
Leo en mi
_el mono muerde una
moneda de oro.
d ino
_a daniela le duele un
dedo.
_a daniel no le da miedo
el león.
_el loro mira una madeja
de lana.
duna
pino
Transcribe a
manuscrita.
Escribe la palabra.
Leo en mi
_pepa lee el diario.
_pamela mira un mapa.
_el puma lame un pomelo.
_leopoldo le da una pila a
lorena.
pato
T ra n sc rib e a
m a n u s c rita .
E s c r ib e la p a la b r a .
Leo en mi
_mi tía tiene una
tijera.
_ taniatoma la pelota
de tito.
_la mata de tomate.
_el auto en un tunel.
gato
Transcribe a
manuscrita.
Escribe la palabra.
_el gorila lame un gajo de
naranja.
g o ta
_jaime tiene una gotera en el
tejado.
la g u n a
m ig a
Lee bien cada oración y luego realiza un dibujo bien claro,
que represente lo que dice cada una.
gom a
perro
Lee las palabras de la bolsa, ordénalas y escríbelas en el luche.2-
13-
5-
4678-
5-gorrión
4-lorito
3-patito
Transcribe a
manuscrita.
Escribe la palabra.
7-león
6-perrita
2-torito
1-animal
8-puma
_ el papá ama a la mamá.
tarro
jarro
_ aurelia mira a natalia en
una torre.
torre
garra
Lee bien cada oración y luego realiza un dibujo bien claro,
que represente lo que dice cada una.
burro
_ mi abuelito
tiene barba.
T ra n s c r ib e a
m a n u sc rita .
_ rubén y benito en el bote.
_ el bebé tiene pena.
_ belén toma bebida.
_ el tambor de
bernabé.
Lee bien cada oración y luego realiza un dibujo bien claro,
que represente lo que dice cada una.
ratón
_ mi mamá me da una
rebanada de pan.
_ mi abuela
me teje la
ropa.
_ el pájaro en la rama.
Lee cada palabra y luego
escribe sobre la línea punteada
un o una según corresponda.
_ rolomaneja un auto, bién
rápido.
_ ruti duerme en la arena del
mar.
Lee bien cada oración y luego realiza un dibujo bien claro,
que represente lo que dice cada una.
mesa
_ el león se asustó.
_ el oso panda saluda.
Transcribe a manuscrita cada palabra
y escribe sobre la línea punteada
un o una según corresponda.
b a s tó n
s a ló n
p a s to
s a la m e
s o ld a d o
gusano
_ el tiburón
se ríe.
_de una rama
se cuelga el
mono.
_ ese perro
tiene sed.
s u b id a
s ire n a
_ tantas pepas
tiene la sandía.
m a s a je
s a n d ía
Lee bien cada oración y luego une con una línea cada
dibujo con la oración que corresponde.
casa
_ ¡uy!, el loro casi
se cae.
_ Camilo camina contento.
Transcribe a manuscrita cada
palabra y escribe sobre la línea
punteada un o una según
corresponda.
ro c a
copac u ra
c a jó n
c o m id a
c u e n to
la cuncuna colorada
_ la cuncuna colorada sólo pasea
cuando sale el sol.
_ la cuncuna colorada mira con
cara de enamorada al gusano cantor.
_ el gusano cantor le canta con
amor.
_ como los dos están enamorados
se juntan y lo pasan macanudo.
por
c o rtin a
cam po
c a rte ro
c a lu g a
Lee el cuentito y después haz un dibujo relacionado.
sofá
_ la...
Transcribe a
manuscrita.
Escribe la sílaba
inicial.
Escribe la palabra.
Transcribe a manuscrita.
Une con una línea cada dibujo con su sonido inicial.
mamá
Transcribe a
manuscrita.
Escribe la sílaba
inicial.
Escribe la palabra.
Transcribe a manuscrita.
mimí
m im í
m o ja
3 4 5
Une con una línea cada dibujo con su sonido inicial.
R E N C A - M A IP Ú
m am a
345
m u je
m em oR E N C A -M A IP Ú
me
i
ma
e
mo
mu
mi
mano
Transcribe a
manuscrita.
ni
na
ne
no
nu
nano
m in a
ja n o
m a n e ja
e n o jó n
Escribe la sílaba
inicial.
Escribe la palabra.
nene
lana
Transcribe a
manuscrita.
le
lo
la
lu
li
lila
m ilo
lo m a
ja le a
m e le n a
Escribe la sílaba
inicial.
Escribe la palabra.
loro
T ra n s c rib e a
m a n u s c rita .
E s c r ib e la p a la b r a .Leo en mi
m o ro
a re n a
m a ría
_lorena ama a juan.
m o re n o
_mi mamá moja a maría.
m in e ro
_el marinero mira el mar.
m o ra
m ar
m a re o
m u ro
naranja
o re ja
_ el mono lame una
naranja.
_ mariela maneja un
lo re n a
_ manolo mira la arena en
el mar.
nido
T ra n s c rib e a
m a n u s c rita .
E s c rib e la p a la b ra .
Leo en mi
_el mono muerde una
moneda de oro.
d ino
_a daniela le duele un
dedo.
_a daniel no le da miedo
el león.
_el loro mira una madeja
de lana.
duna
pino
Transcribe a
manuscrita.
Escribe la palabra.
Leo en mi
_pepa lee el diario.
_pamela mira un mapa.
_el puma lame un pomelo.
_leopoldo le da una pila a
lorena.
pato
T ra n sc rib e a
m a n u s c rita .
E s c r ib e la p a la b r a .
Leo en mi
_mi tía tiene una
tijera.
_ taniatoma la pelota
de tito.
_la mata de tomate.
_el auto en un tunel.
gato
Transcribe a
manuscrita.
Escribe la palabra.
_el gorila lame un gajo de
naranja.
g o ta
_jaime tiene una gotera en el
tejado.
la g u n a
m ig a
Lee bien cada oración y luego realiza un dibujo bien claro,
que represente lo que dice cada una.
gom a
perro
Lee las palabras de la bolsa, ordénalas y escríbelas en el luche.2-
13-
5-
4678-
5-gorrión
4-lorito
3-patito
Transcribe a
manuscrita.
Escribe la palabra.
7-león
6-perrita
2-torito
1-animal
8-puma
_ el papá ama a la mamá.
tarro
jarro
_ aurelia mira a natalia en
una torre.
torre
garra
Lee bien cada oración y luego realiza un dibujo bien claro,
que represente lo que dice cada una.
burro
_ mi abuelito
tiene barba.
T ra n s c r ib e a
m a n u sc rita .
_ rubén y benito en el bote.
_ el bebé tiene pena.
_ belén toma bebida.
_ el tambor de
bernabé.
Lee bien cada oración y luego realiza un dibujo bien claro,
que represente lo que dice cada una.
ratón
_ mi mamá me da una
rebanada de pan.
_ mi abuela
me teje la
ropa.
_ el pájaro en la rama.
Lee cada palabra y luego
escribe sobre la línea punteada
un o una según corresponda.
_ rolomaneja un auto, bién
rápido.
_ ruti duerme en la arena del
mar.
Lee bien cada oración y luego realiza un dibujo bien claro,
que represente lo que dice cada una.
mesa
_ el león se asustó.
_ el oso panda saluda.
Transcribe a manuscrita cada palabra
y escribe sobre la línea punteada
un o una según corresponda.
b a s tó n
s a ló n
p a s to
s a la m e
s o ld a d o
gusano
_ el tiburón
se ríe.
_de una rama
se cuelga el
mono.
_ ese perro
tiene sed.
s u b id a
s ire n a
_ tantas pepas
tiene la sandía.
m a s a je
s a n d ía
Lee bien cada oración y luego une con una línea cada
dibujo con la oración que corresponde.
casa
_ ¡uy!, el loro casi
se cae.
_ Camilo camina contento.
Transcribe a manuscrita cada
palabra y escribe sobre la línea
punteada un o una según
corresponda.
ro c a
copac u ra
c a jó n
c o m id a
c u e n to
la cuncuna colorada
_ la cuncuna colorada sólo pasea
cuando sale el sol.
_ la cuncuna colorada mira con
cara de enamorada al gusano cantor.
_ el gusano cantor le canta con
amor.
_ como los dos están enamorados
se juntan y lo pasan macanudo.
por
c o rtin a
cam po
c a rte ro
c a lu g a
Lee el cuentito y después haz un dibujo relacionado.
sofá
_ la...
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