Construccion De La Historia
La siguiente Estrategia Didáctica se enfoca para destacar todos aquellos logros y avances ocurridos durante el Porfiriato.
Es conveniente destacar la influencia quetienen en la evolución social los descubrimientos, inventos y las ideas sobre el hombre y la sociedad. Los alumnos podrán percatarse de que muchos objetos e instrumentos de uso en la actualidad tienen susantecedentes de épocas remotas.
|INFORMACION GENERAL |La siguiente estrategia didáctica se aplicará al 4° “A” de la Esc. Primaria Art.123 “Ignacio |
||Zaragoza” de Mata Redonda Ver. Con un total de 27 alumnos entre los 8 y 11 años de edad. |
|OBJETIVOS |Se pretende propiciar la formación de la concienciahistórica de los niños, al brindarles todos los |
| |elementos necesarios para que realicen la situación actual del país como producto del pasado. |
||Que observen y se den cuenta de los continuos cambios y avances que van surgiendo con el paso del |
| |tiempo.|
| |Ayudarlos a analizar y reflexionar la información. || |Desarrollar su capacidad parta identificar los procesos de cambio o permanencia. |
| |Desarrollar su imaginaciónhistórica. |
|ACTIVIDADES A |La clase se comienza dándoles el tema con el que se trabajara, en este caso seria: “LaProsperidad |
|REALIZAR |Porfirista”, se les cuestionara con el significado de “prosperidad”, al ir escuchándolos se les |
| |corrige o...
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