consumo de dorgas

Consumo de drogas:
¿qué hacer desde la escuela?

EPAyCID

Programa Nacional de Educación y Prevención de
las Adicciones y el Consumo Indebido de Drogas
S U B S E C R E TA R Í A D E E Q U I D A D Y C A L I D A D E D U C AT I VA

Consumo de drogas:
¿qué hacer desde la escuela?

EPAyCID

Programa Nacional de Educación y Prevención de
las Adicciones y el Consumo Indebido de DrogasS U B S E C R E TA R Í A D E E Q U I D A D Y C A L I D A D E D U C AT I VA

Presidenta de la Nación
Dra. Cristina Fernández de Kirchner
Ministro de Educación
Prof. Alberto Estanislao Sileoni
Secretaria de Educación
Prof. María Inés Abrile de Vollmer
Jefe de Gabinete
Lic. Jaime Perczyk
Subsecretaria de Equidad y Calidad Educativa
Lic. Mara Brawer
Coordinadora del Programa Nacionalde Educación y Prevención
de las Adicciones y el Consumo Indebido de Drogas
A.G. Dra. Irene Saccone

Consumo de drogas:
¿qué hacer desde la escuela?

Argentina. Ministerio de Educación de la Nación
Consumo de drogas: ¿qué hacer desde la escuela?. - 2a ed. - Buenos Aires : Ministerio de
Educación de la Nación, 2011.
48 p. : il. ; 28x20 cm.
ISBN 978-950-00-0886-0
1. Educación. 2.Formación Docente. I. Título.
CDD 371.1

© Ministerio de Educación de la Nación
Pizzurno 935 - Ciudad Autónoma de Buenos Aires
Impreso en Argentina
Queda hecho el depósito que marca la ley 11.723

Autoras: Irene Saccone y Susana B. Ryan
Coordinación de Materiales Educativos
Coordinador Gustavo Bombini; Responsable de Publicaciones Gonzalo Blanco;
Edición Cecilia Pino y Silvia Seoane;Diseño Clara Batista; Fotografía Julieta Escardó

Agradecimientos
Vaya un gran agradecimiento a los y las colegas que pusieron su mirada crítica sobre
este trabajo, aportando desde el derecho, la pedagogía, la psicología y otras ramas del
saber, toda la experiencia acumulada en sus trayectorias. Particulares gracias queremos
darles al Dr. Horacio Cattani, al Lic. Norberto Ianni, a laDra. Nelly Minyersky, al Prof. Néstor Rebecci, al Dr. Alfredo Carballeda, a la Lic. Sandra Alegre, a la Prof. Martha Weiss, a
la Lic. Graciela Touzé, a la Lic. Gabriela Soengas, a la Lic, Susana Ruberto, al Dr. Carlos
Damín, a la Dra. Alicia Gillone y a la Lic. Marina Lerner.
Agradecemos a los alumnos, padres y docentes de la Escuela de Enseñanza Media 1
del Distrito Escolar 14 “FedericoGarcía Lorca” de la Ciudad de Buenos Aires y, especialmente, a su directora Edith Bello por brindarnos su buena disposición y su tiempo para
hacer posibles las fotos de esta publicación.

Desde sus orígenes, el Estado nacional ha tenido un peso sustantivo en la conformación del sistema educativo argentino. Este compromiso se ha visto reafirmado a partir de la sanción de la Ley de EducaciónNacional en el año 2006. Los postulados de la Ley sostienen la existencia de un Estado presente que busca restituir el
derecho a la educación concebida como un bien público.
El Estado, en tanto garante de este derecho, no puede permanecer al margen
de ciertas situaciones que vulneran la posibilidad de su pleno ejercicio, como es el
caso de los consumos problemáticos de drogas. No puede dejar deactuar, amparándose en el hecho de que el uso o abuso de sustancias es algo que pertenecería
a la esfera íntima del alumno. Debe estar presente para acompañar al alumno y a su
familia, garantizando la escolaridad de los chicos a la par de la intervención de otras
instancias estatales de atención integral de la salud.
Es desde esta concepción de lograr la más absoluta inclusión educativa, quehoy
desde el Ministerio de Educación ponemos a disposición este cuadernillo “Consumo de drogas: ¿qué hacer desde la escuela?”, para acompañar a los docentes en
esta compleja problemática, que sabemos crítica y a veces angustiante, pero que
nunca debería ser motivo para dejar a un alumno sin un lugar en la escuela.

Prof. Alberto Sileoni
Ministro de Educación

índice
Prólogo...