CONTADOR AUDITOR

Educación Media Técnico-Profesional
Sector Administración y Comercio

Módulo: Contabilidad Básica

Especialidad:
Administración

Módulo

CONTABILIDAD BÁSICA

Horas sugeridas para desarrollar las actividades
orientadas a conseguir los aprendizajes
esperados y evaluar su logro:

240 horas

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Módulo: Contabilidad Básica

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Introducción

Este módulo está asociado al áreade competencia “Realizar las gestiones financieras
y efectuar los registros contables” y es de carácter obligatorio. Requiere 240 horas
para ser implementado. En su desarrollo se plantea el uso de la tecnología computacional empleada en los procesos contables, así como el desarrollo de habilidades, destrezas y aptitudes para responder en forma eficiente en la elaboración de informes. El
módulotambién desarrolla las competencias necesarias para que alumnos y alumnas
puedan responder a situaciones de orden contable y confeccionen balances generales
de una actividad empresarial.
Una vez terminado el módulo, alumnos y alumnas deben ser capaces de:
•

Usar la terminología correcta para su aplicación en el área contable.

•

Aplicar los procedimientos adecuados para el tratamientode las distintas cuentas.

•

Confeccionar balances generales.

•

Registrar en los diferentes sistemas contables en forma manual y computacional.

Pretende, además, entregar herramientas para reforzar las habilidades, conocimiento,
actitudes y valores de los alumnos y alumnas para enfrentar la vida laboral, desarrollando el sentido de identidad en torno al trabajo, su crecimiento yautoafirmación personal en su proyecto de vida.
El módulo permite reforzar los siguientes contenidos de la Formación General:
Lengua Castellana y Comunicación:
Comunicación escrita en relación a la preparación de informes e interpretación
y análisis de contenidos. Redacción de escritos utilizando en forma correcta la
ortografía y gramática.
Matemática:
Números y proporcionalidad; álgebra yfunciones; estadística y probabilidad; aplicación de porcentajes y resolución de problemas. Uso de programas computacionales de manipulación algebraica.
Educación Tecnológica:
Formulación y desarrollo de proyectos.

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Educación Media Técnico-Profesional • Sector Administración y Comercio

En relación a la transversalidad el módulo permite el crecimiento y la autoafirmación
personal.Fomenta el interés por conocer la realidad, de utilizar el conocimiento y seleccionar la información relevante; reconocer la importancia del trabajo como una forma de desarrollo personal, familiar y social y de contribución al bien común. Estimula el
conocimiento y manejo de herramientas de software general para el procesamiento de
información y acceso a las comunicaciones; comprensión del impactosocial de las tecnologías informáticas y de comunicación, conocimiento y aplicación de principios básicos de gestión.

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Módulo: Contabilidad Básica

Orientaciones metodológicas

Para el desarrollo de este módulo es necesario realizar actividades que relacionen los
contenidos teóricos con situaciones reales que los alumnos y alumnas enfrentarán en
su ámbito laboral. Se sugiere:
Trabajarcon los diversos recursos informáticos: procesador de textos, planillas
electrónicas, software contables.
Simular en talleres situaciones de cierres contables en los cuales se debe realizar un análisis contable y un balance general.
Trabajos grupales de investigación en los que alumnos y alumnas tengan la oportunidad de:
•

Visitar diversos tipos de oficinas y empresas contables.

•Detectar en dichas visitas los diversos procesos contables realizados por
los profesionales en los distintos niveles operacionales de las empresas.

•

Entrevistar a personal que cumple funciones contables.

•

Elaborar informes en los que analicen, interpreten y evalúen los procesos
contables observados.

El juego de roles, donde el profesor plantea a los alumnos y alumnas la creación...