contaminacion

El momento teórico
en procesos
de investigación social

El momento teórico
Reflexionar sobre los procesos
objeto de estudio considerando sus
aspectos conceptuales esenciales,
haciendoabstracción de elementos
accidentales o secundarios.

Cuatro estrategias de abordaje
MARCO TEÓRICO
● ESTADO DEL ARTE
● TEORÍA FUNDAMENTADA
● CONSTRUCCIÓN DEL OBJETO
DE ESTUDIO
●

MARCO TEÓRICO●

●

●

Análisis de las teorías que han tratado el
tema-problema en estudio.
Incluye y añade el trabajo conceptual para la
definición de las categorías y experiencias
referidas
en
eltema-problema
de
investigación.
Existen
marcos
de
referencia
complementarios:
Histórico,
jurídico,
institucional, cuya utilidad depende del
carácter del tema-problema.

ESTADO DEL ARTE
●●

Es el recorrido que se realiza –a través de
una investigación de carácter bibliográfico–
con el objeto de conocer y sistematizar la
producción científica en determinada área
delconocimiento.
Elabora una lectura de los resultados
alcanzados en los procesos sistemáticos de
los conocimientos previos a ella.

TEORÍA FUNDAMENTADA
●

●

●

Se utiliza especialmente entema-problemas sobre
los cuales no existen teorías ni investigaciones
previas.
Se
puede
utilizar
también
de
forma
complementaria en aquellos casos en que existan
objeciones epistemológicas a lasteorías
conocidas.
Se recomiendan visitas exploratorias y consultar a
personas clave

CONSTRUCCIÓN DEL OBJETO
DE ESTUDIO
●

●

●

Se elabora mediante la definición de los
conceptos utilizadoscomo punto de partida para
la reflexión teórica.
Precisa un conjunto inicial de conceptos el cual
está destinado a ser transformado en el
transcurso de la investigación.
La producción empíricade datos se proyecta
como una herramienta que lleve a la reflexión
crítica sobre los conceptos iniciales para llegar a
un conjunto final ya transformado.

El recurso a una o varias de estas...