Contaminacion

Lunes, 30 de septiembre de 2013

FECHA: ______________________________________________________________________­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­__

Nombre del alumno(a):_____________________________________________________________

N.L._______________ Grado: ___________ Grupo: _____________

“Capacidades es lo que tienes de sobra, solo debes ser constante en tus estudios y verás que llegarás muylejos, nunca pierdas de vista tus objetivos.”

Rasgos de evaluación:

Actividades: 70%_______________

Exposición: 20%________________

Trabajo bimestral: 10% (La conquista) ____________Promedio es igual a la Suma de los tres rasgos: __________________

Si tienes sellos extras suma al promedio final para que aumente tu promedio. _______________

Promedio con sellosextra._____________________

Te recuerdo las actividades que realizamos para alcanzar los aprendizajes esperados.
1.Ubicación de las culturas prehispánicas en un mapa de la república.
2. Línea de tiempo de lasculturas prehispánicas.
3. Características de las culturas prehispánicas.
4. Aportaciones que heredaron las civilizaciones a la conformación de la Nueva España.
5. Ubicación de las zonasarqueológicas de mesoamericana
6. Análisis de la triple alianza.
7. Descripción de códices
8. Análisis de los cuatro ámbitos de mesoamericana
9. Cuadro Q.S. A. de los descubrimientos geográficos.
10. Mapade ubicación de los viajes de Colón
11. Mapa de los descubrimientos geográficos.
12. Mapa de las conquistas españolas en América.
13. Mapa de las conquistas de los europeos en América.

14.Explicación en cinco renglones de la Línea de tiempo de la llegada de los conquistadores de Colón al grito.
15. Cuestionario de la visión de los vencidos y de la Carta de Relación de Hernán Cortés
16.Territorios mesoamericanos conquistados por los españoles y línea de tiempo y mapa.

Estas últimas actividades, algunas no se han realizado por lo pronto agrégales N.R.P. POR FAVOR.

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