Contando en sala de 3

Contar, comparar y calcular.

Contenidos:
Relaciones de igualdad tantos como
Designacion oral de cantidades en situaciones de conteo.
Numero para calcular
Actividad 1:
Las tapitas
Objetivo deljuego: Tomar las tapitas que indica el dado.
Material: Un dado con constelaciones del 1 al 6. Tapitas en gran cantidad. Recipiente para colocar las tapitas. Un pote por jugador.
Desarrollo: Se juegade a dos. Se entrega, cada dos jugadores, un dado y un recipiente con tapitas, y a cada jugador un pote para colocar sus tapitas. Se plantea la siguiente consigna: Por turno, tiren el dado, tomen lastapitas que el dado indica y colóquenlas en el pote.


Actividad 2: Las fichitas
Objetivo del juego: Ser el primero en quedarse sin fichas.
Material: Dos dados del 1 al 3 con constelaciones. Un potecon 20 fichas para cada jugador. Recipiente para colocar las fichas.
Desarrollo: Se juega de a dos. Se entrega, cada dos jugadores, dos dados y un recipiente para colocar las fichas, y a cadajugador un pote con 20 fichas. Se plantea la siguiente consigna: Por turno, tiren los dos dados juntos, saquen de su pote las fichas que indican los dados y colóquenlas en el recipiente. Gana el jugadorque primero se queda sin fichas.

Actividad 3: A llenar el tablero.
Objetivo del juego: Ser el primero en llenar el tablero.
Material: Dos dados con constelaciones del 1 al 3 y otro con 1 al 6. Untablero con 24 casilleros.
Desarrollo: Se juega de a dos. Se entrega, cada dos jugadores, dos dados y un recipiente para colocar las fichas, y a cada jugador un tablero. Se plantea la siguienteconsigna: Por turno tiran los dados, saquen del recipiente del centro de la mesa las fichas que los dados indican y colóquenlas en el tablero, una en cada casillero. Gana el jugador que primero llena eltablero.

De la primera actividad se hizo una variable que permitio la aparición de un nuevo contenido y nuevos procedimientos.
Se trabajo con distintos materiales, para trabajar con diferentes...