Contenidos Sexto Curso

CONTENIDOS SEXTO CURSO
Escucha
- Historia de la música: Prehistoria, Antigüedad, Edad Media, Renacimiento,Barroco,Romanticismo
y actualmente.
- Cualidades básicas de una obra musical: ritmo,melodía, armonía y forma.
- Dictados rítmicos y melódicos.
- Identificación de diferentes estilos musicales.
- Voces, instrumentos y conjuntos vocales e instrumentales.
- Alteraciones musicales.
-Identificación auditiva de esquemas melódicos.
- Diferentes estilos musicales de otras culturas y de otras épocas.
- Estilos musicales de la propia cultura.
- Compositores musicales.
- Formamusical: el rondó.
Interpretación y creación
- Exploración de las posibilidades expresivas de la voz.
- Emisión de voz y técnica vocal: respiración, articulación, movimiento, emisión, entonación, etc.
-Entonación: entonación de melodías didácticas sobre la escala de Do, entonación en Do M.
- Lectura rítmica y prosodia rítmica.
- Canciones al unísono y polifonía.
- Flauta dulce. Recomendaciones.- Flauta dulce: Re, Mi, Fa, Sol, La, Si, Do agudo, Do grave, Si bemol y Fa sostenido.
- Relación entre acento y compás con movimiento.
- Posibilidades sonoras instrumentales desde varias ópticas:según la materia, la forma y el modo de
tocarlos (exploración y destreza instrumental, control postural segmentario y global; la relajación
corporal).
- Agrupaciones instrumentales.
- Capacidades yhabilidades motrices básicas para la práctica instrumental: manipulación y
utilización de los instrumentos, y coordinaciones manuales y globales.
- Familias instrumentales: tipos (tradicionales,populares, orquestales y electrónicos) y
agrupaciones.
- Elementos que configuran la pieza instrumental: musicales (ritmo, melodía, armonía y forma) y
expresivos (intensidad, tempo, timbre,articulación, carácter y fraseo).
- Figuras rítmicas.
- Dictados rítmicos.
- Escritura musical.
- Los elementos y tipos de grafía básicos como medios de representación de la música: no
convencionales...