Control Cien A Os Soledad Parte Final
Lenguaje y Comunicación.
PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN 4° MEDIO
CONTROL DE LECTURA:” CIEN AÑOS DE SOLEDAD 2° Parte”. DE GABRIELGARCÍA MÁRQUEZ.
Nombre: ………………………………………………………. Curso: ………….. Nº de Lista……..
Fecha: …../…../2014 Puntaje total: 30 pts. Puntaje obtenido: ……………Nota: ……………..
APRENDIZAJES ESPERADOS:
- Extraeninformación explícita e implícita y la relacionan con el sentido global del texto.
- Realizan inferencias para captar el sentido global de lo leído según las posibles perspectivas.
- Interpretan elsentido global de lo leído según las posibles perspectivas presentes en el texto.
- Opinan sobre lo leído, comparando el contexto sociocultural presentado en el texto con el propio o con la actualidad.Instrucciones:
Realice la prueba en forma tranquila y concentrada. Conteste todas las preguntas con lápiz de pasta negro o azul, no se permite borrones o remarcas en las alternativas, si su pruebaestá en lápiz grafito no tiene derecho a reclamos.
¡BUENA SUERTE!
Ítem I: Selección múltiple: Lee atentamente cada texto y selecciona la alternativa correcta. (1pto c/u).
1. Úrsula Iguarán:
A. Fuequedando ciega B. Nunca quedo ciega. C. se quedo sin habla. D. Quedo bien después. E. Ninguna de las anteriores.
2. En la matanza de la compañía bananera:
A.Mueren 2000 mil trabajadores B. Mueren 3000 mil trabajadores. C. No muere ningún trabajador. D. mueren 2000 mil compañeros y se salvaron 1000 mil. E. Ninguna de lasanteriores.
3. Los pergaminos de Melquiades:
A. Nunca fueron descifrados. B. Se descifraron al final. C. Se extraviaron y no se encontró nada. D. Ninguna de las anteriores.
4. Pilar Ternera:
A.Muere sin leer las cartas. B. Dejo de leer las cartas. C. Leyó las cartas hasta el final de su vida. D. Nunca leyó las cartas. E. Ninguna de las...
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