Convención De Los Derechos Del Niño

CONVENIO
UNIVERSIDAD LATINOAMERICANA Y DEL CARIBE
ULAC
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA – UNA
A.C.U.M.M.S.J.
MAESTRÍA EN EDUCACIÓN ESPECIAL INTEGRAL
SAN JOSÉ DE BARLOVENTO. ESTADO MIRANDA
CURSO:PROBLEMAS CONTEMPORÁNEOS DE LA EDUCACIÓN ESPECIAL

CONVENCIÓN DE LOS DERECHOS DEL NIÑO Y SUS PROTOCOLOS
Ensayo




Participante:
Hixmer F. Cabaniel S. C.I. V- 6311778


San José,Diciembre 2011
ANÁLISIS DE LA CONVENCIÓN DE LOS DERECHOS DEL NIÑO Y SUS PROTOCOLOS

La Convención sobre los Derechos del Niño, fue adoptada   y abierta a la firma y ratificación porla Asamblea General en su Resolución 44/25, de 20 de noviembre de 1989. Está compuesta por unas normas y obligaciones basadas en el respeto a la dignidad y el valor de cada individuo, independientemente de su raza,color género, religión, opiniones, orígenes, riqueza, nacimiento o capacidad, por lo tanto se aplican a todos los seres humanos en todas partes.
Asimismo, la Asamblea General de las Naciones Unidasaprobó el 25 de mayo de 2000 dos protocolos facultativos de la Convención sobre los Derechos del Niño: el Protocolo facultativo relacionado con la participación de niños en los conflictos armados y elProtocolo facultativo relativo a la venta de niños, la prostitución infantil y la utilización de niños en la pornografía.
No obstante, el conocimiento de las leyes, no asegura su cumplimiento,por lo que se necesita trabajar para consolidar la implementación de la Convención en el contexto diario de la escuela, la familia y la comunidad; lo que amerita una serie de eventos simultáneos, desdeel mismo origen de la idea, hasta el logro de objetivos que trascienden los programas educativos y que colocan a la escuela a la orden de los deberes y derechos de los niños y no al revés, como seestá haciendo, los deberes de los niños a la orden de la escuela.
En ese orden de ideas, al Venezuela ratificar la Convención sobre los Derechos del Niño el 29 de agosto de 1990 (Gaceta Oficial...