conversacion
Páginas: 4 (947 palabras)
Publicado: 18 de febrero de 2014
ESTRUCTURA DEL PLAN DE INVESTIGACIÓN
CASO DE ÉXITO – CASO DE FRACASO
Índice
1. Presentación del tema
2. Contexto
3. Justificación
4. Objetivos
General
Específicos
5. MetodologíaDescriptiva
De observación
6. Recursos
Recurso humano
Recursos materiales
7. Cronograma
1. Presentación del tema.
El éxito es el resultado de hacer lo que se ama, porotra parte el éxito es la buena aceptación o actuación de una persona dentro un contexto determinado: dichos conceptos resultan significativos debido a los resultados dentro de éste informe.
Segúnestudios realizados “El fracaso escolar” es el hecho de no lograr el título académico mínimo obligatorio de un sistema educativo. En el mismo intervienen varios factores como: el entorno, desempeñodel profesor y compañeros, también podemos decir que otro factor que interviene en el fracaso escolar se puede dar por alguna deficiencia en el alumno(a), tanto física como mental.
En el proceso deldesarrollo de la Etapa “ESTUDIO DE CASOS II” de la práctica docente realizada en el Liceo Evangélico “El Alba”; se aplicó una observación detallada de cada uno de los alumnos de dichoestablecimiento, con la finalidad determinar aquellos caso específicos, que necesitarían de un estudio y tratamiento especial siendo el nombre asignado a éstos “Caso éxito y caso fracaso”.
2. Contexto.
LiceoEvangélico “El Alba” de la cabecera departamental de Huehuetenango. Ubicado en la 6ta. Avenida “A” 9-17 zona 1.
3. Justificación de la elección del tema.
Los casos éxito – fracaso que seobservaron en el Liceo “El Alba”, fueron electos de acuerdo a las capacidades de cada uno de los estudiantes.
Cuando hablamos de un alumno(a) con “caso de éxito” hacemos referencia a un estudiante quedemuestra un buen desarrollo intelectual y un buen desenvolvimiento escolar.
Cuando hablamos de un alumno(a) con “caso fracaso” hacemos referencia a un estudiante cuyo desenvolvimiento en el ámbito...
CASO DE ÉXITO – CASO DE FRACASO
Índice
1. Presentación del tema
2. Contexto
3. Justificación
4. Objetivos
General
Específicos
5. MetodologíaDescriptiva
De observación
6. Recursos
Recurso humano
Recursos materiales
7. Cronograma
1. Presentación del tema.
El éxito es el resultado de hacer lo que se ama, porotra parte el éxito es la buena aceptación o actuación de una persona dentro un contexto determinado: dichos conceptos resultan significativos debido a los resultados dentro de éste informe.
Segúnestudios realizados “El fracaso escolar” es el hecho de no lograr el título académico mínimo obligatorio de un sistema educativo. En el mismo intervienen varios factores como: el entorno, desempeñodel profesor y compañeros, también podemos decir que otro factor que interviene en el fracaso escolar se puede dar por alguna deficiencia en el alumno(a), tanto física como mental.
En el proceso deldesarrollo de la Etapa “ESTUDIO DE CASOS II” de la práctica docente realizada en el Liceo Evangélico “El Alba”; se aplicó una observación detallada de cada uno de los alumnos de dichoestablecimiento, con la finalidad determinar aquellos caso específicos, que necesitarían de un estudio y tratamiento especial siendo el nombre asignado a éstos “Caso éxito y caso fracaso”.
2. Contexto.
LiceoEvangélico “El Alba” de la cabecera departamental de Huehuetenango. Ubicado en la 6ta. Avenida “A” 9-17 zona 1.
3. Justificación de la elección del tema.
Los casos éxito – fracaso que seobservaron en el Liceo “El Alba”, fueron electos de acuerdo a las capacidades de cada uno de los estudiantes.
Cuando hablamos de un alumno(a) con “caso de éxito” hacemos referencia a un estudiante quedemuestra un buen desarrollo intelectual y un buen desenvolvimiento escolar.
Cuando hablamos de un alumno(a) con “caso fracaso” hacemos referencia a un estudiante cuyo desenvolvimiento en el ámbito...
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