coordenadas geograficas

Nombre del documento: Desarrollo cognitivo
Autor: Lina Irizarry Mayoral
Ubicación:http://www.suagm.edu/umet/biblioteca/Reserva_Profesores/linna_irizarry_educ_173/introduccion_desarrollo_humano.pdf
Síntesis: Estudia los hechos científicos producto de la investigación que describen el crecimiento y desarrollo físico, cognoscitivo y de la personalidad, incluyendo el desarrollo emocional ysocial y sus implicaciones para los padres, el maestro y la escuela desde la
etapa prenatal, infancia, niñez temprana, niñez intermedia y adolescencia. Considera los factores naturales y ambientales quefacilitan o limitan el desarrollo humano. Aplica los principios psicológicos a la enseñanza en los niveles preescolar, primario, escuela elemental y secundaria. Estudia las condiciones socialesexistentes y su relación con los cambios en la conducta del ser humano con énfasis en los niños.

Nombre del documento: Desarrollo cognitivo
Autor: Anónimo
Ubicación:http://www.ecured.cu/index.php/Desarrollo_cognitivo_o_cognoscitivo
Síntesis: El proceso cognoscitivo es la relación que existe entre el sujeto que conoce y el objeto que será conocido y que generalmente se inicia cuando este lograrealizar una representación interna del fenómeno convertido en objeto del conocimiento.
Jean Piaget desarrolló la teoría de la psicogénesis (psicología genética), entendiendo que a partir de laherencia genética el individuo construye su propia evolución inteligible en la interacción con el medio donde va desarrollando sus capacidades básicas para la subsistencia: la adaptación y la organización.Nombre del documento: Desarrollo cognitivo
Autor: Pierre Mounoud
Profesor de la universidad de CeneveUbicación:http://www.unige.ch/fapse/PSY/persons/mounoud/mounoud/publicationsPM/PM-desarollo-cognitivo.pdf
Síntesis: Este trabajo analiza los orígenes y especificidad de la investigación reciente sobre el tema del desarrollo de los niños según la Teoría de la Mente, que ha experimentado...