Correos

Dentro de los aportes más relevantes para la realización del proyecto se encuentran la teoria de las 5’s, la cual propone principalmente la utilización de cinco principios simples que buscanimplantar una tecnica de gestion, que permita implementar una cultura de orden que haga de los espacios de trabajo y hogar, un ambiente mas ameno; para lograr el resultado esperado se hace necesario basarseen la utilización de cinco terminos claves para este proceso:
* Seiri(Clasificación): Eliminar del espacio de trabajo lo que sea inútil.
* Seiton(Orden): Organizar el espaciode trabajo de forma eficaz.
* Seisō(Limpieza): Mejorar el nivel de limpieza de los lugares.
* Seiketsu(Normalización): Prevenir la aparición de la suciedad y el desorden* Shitsuke (disciplina): Fomentar los esfuerzos en este sentido.
Los anteriores principios fueron puestos en marcha en nuestro proyecto, el cual estuvo enfocado a niños de edades entre 3 y 6 años,con quienes se trabajó la aplicación empírica de las 5S. Por tratarse se personas en este rango de edad, fue necesario utilizar una forma poco convencional y bastante didáctica para lograr que elloscaptaran los conceptos tal como se les quería instruir.
La técnica, como ya se dijo anteriormente, se realizó mediante un método poco convencional donde se utilizaron distintas estrategias para lograrganar la atención de los infantes, algunas de las estrategias fueron por ejemplo, usar carteles y símbolos de colores llamativos donde el texto era de gran tamaño y escaso; La Interacción directa,que buscaba crear un ambiente de confianza para hacer entender que la práctica de las 5S no está fuera de lo cotidiano; Además, se expuso al personal docente la teoría en la que basamos el proyecto paraincentivar la aplicación de dicha técnica en el colegio; finalmente se entregó a los padres de familia folletos donde se explicaba de manera clara cómo debía implementarse esta cultura en el hogar....