Corresponsabilidad Social para la Inserción de Adolescentes en Conflicto con la Ley Penal




PARTICIPACIÓN Y CORRESPONSABILIDAD SOCIAL PARA LA INSERCIÓN DE ADOLESCENTES EN CONFLICTO CON LA LEY PENAL QUE CUMPLEN SANCIONES EN LIBERTAD

Objetivo:

Contribuir a la inserción social de adolescentes sujetos a sanciones Socioeducativas y Órdenes de Orientación y Supervisión.

Justificación:

Tomando en cuenta la experiencia en la definición de los programas de Libertad Asistida yPrestación de Servicios a la Comunidad se ha diseñado un programa de Órdenes de Orientación y Supervisión, en el contexto de la ejecución del proyecto conjunto de SODEJU FUNDAJU y APIMA, con la finalidad de atender para su inserción social a adolescentes en conflicto con la ley penal, que están por concluir su sanción privativa de libertad, de manera que los últimos seis meses, puedan seratendidos directamente por nuestro equipo técnico multidisciplinario. Para lograr los objetivos se debe contar con el apoyo de administradores y operadores de justicia para promover su aplicación, ya que las sanciones socio-educativas tienen como objeto “fijar y fomentar las acciones sociales necesarias que le permitan al adolescente cumpliendo sanciones en libertades, su permanente desarrollo personal yla reinserción en su familia y la sociedad, así como el desarrollo de sus capacidades y el sentido de su responsabilidad”.

Asimismo, el proyecto pretende fortalecer las capacidades de la Secretaria de Bienestar Social –SBS- en la atención de adolescentes que están sancionados con una medida de Libertad Asistida y Amonestación y advertencia, por lo cual se hará una propuesta conjunta con dichaentidad de conformidad con lo que establece la LEPINA, así:

“Artículo 240. Forma de aplicación. Las sanciones señaladas deberán tener una finalidad primordialmente educativa y aplicarse, en su caso, con la intervención de la familia y el apoyo de los especialistas que se determinen. Las sanciones en ningún caso podrán superar el plazo señalado por esta Ley”.

En ese sentido la SBS, tiene lapotestad de coordinación con organizaciones de la Sociedad Civil, para: “Promover, organizar y crear en concertación con la sociedad civil y participación activa de las comunidades, asociaciones y organizaciones privadas, públicas y no gubernamentales, programas y unidades de apoyo para la reinserción y resocialización de los adolescentes en conflicto con la ley penal.”

El Programa propuestotiene de manera específica el objetivo de trabajar con adolescentes con un perfil específico, brindándoles una nueva oportunidad de cumplir su sanción privativa de libertad y no privativa de libertad, con una orden de orientación y supervisión que puede ser cumplida a través de este proyecto, por lo cual además de la coordinación con la SBS, se deberá contar con las coordinaciones pertinentes con laautoridad judicial competente, como lo es el Juez de control de ejecución de sanciones, al cual, la Ley de Protección Integral de la Niñez y Adolescencia le otorga la siguiente función: Artículo 257. El Juzgado de Control de Ejecución de Sanciones será el encargado de controlar la ejecución de las sanciones impuestas al adolescente. Tendrá competencia para resolver las cuestiones o lo incidentesque se susciten durante la ejecución y para controlar el cumplimiento de los objetivos fijados por esta ley. Para verificar o controlar la ejecución de sanciones podrá delegarse a las juntas municipales u organizaciones gubernamentales y no gubernamentales que desarrollan programas en el municipio, quienes estarán obligados a rendir informes periódicos sobre el cumplimiento de las mismas.

En esecontexto, para apoyar la ejecución de sanciones, se instala el Centro de Tutoría y Acompañamiento para Adolescentes en Conflicto con la Ley Penal.

El centro de atención contará con el apoyo de las Escuelas de Ciencias Psicológicas y de Trabajo Social de la Universidad de San Carlos de Guatemala, a través de practicantes y estudiantes que cursan el Ejercicio Profesional Supervisado –EPS-, esto...