Corriente Psicoanalitica

Corriente Psicoanalítica |
Exponente | Teoría | Técnicas |
Sigmund Freud(1856-1939) | * Personalidad normal y anormal: Estudio de la histeria los síntomas histéricos dependían de conflictos psíquicos internos reprimidos. * Tratamiento: llevar al paciente a los sucesos traumáticos que habían ocasionados tales conflictos a través de la hipnosis. * Modelo psicosexual: la formación dela personalidad se da por una serie de etapas en el desarrollo sexual la sexualidad comienza en la primera infancia con la fase oral hasta que se llega a la pubertad, estas etapas tienen que ver con el placer que siente el infante. * El ello, yo y el superyó: ello es inconsciente, se rige por el placer, el yo es consciente, se rige por la realidad y el superyó, que representa las normas moralese ideales. | * Hipnosis: es una técnica con la que se consigue un estado psico-fisiológico diferente del estado de vigilia normal. * La asociación libre: el paciente expresa sin censuras todo aquello que le viene a la conciencia de forma espontánea. * Interpretación de sueños: él sueño expresa, de forma latente y a través de un lenguaje de símbolos, el conflicto origen del trastornopsíquico. * Análisis de transferencia: la actualización de sentimientos, deseos y emociones primitivas e infantiles que el paciente tuvo hacia sus progenitores o figuras más representativas. * Método catártico: consiste en provocar un efecto terapéutico a través de la purga o descarga de afectos patógenos ligados a sucesos traumáticos. |
Karl Abraham(1877-1925) | * Modelo psicosexual: laformación de la personalidad, al establecer una serie de etapas en el desarrollo sexual. En cada una de la etapas, el fin es siempre común, la consecución de placer sexual, el desarrollo de la libido. La diferencia entre cada una de ellas está en el "objeto" elegido para conseguir ese placer. * Etapas pregenitales del libido: observa la transformación de la persona respecto a su meta sexual durante eldesarrollo psicosexual. * Relación del individuo con su objeto amoroso. | * La asociación libre: el paciente expresa sin censuras todo aquello que le viene a la conciencia de forma espontánea. * Interpretación de sueños: él sueño expresa, de forma latente y a través de un lenguaje de símbolos, el conflicto origen del trastorno psíquico. * Análisis de transferencia: la actualización desentimientos, deseos y emociones primitivas e infantiles que el paciente tuvo hacia sus progenitores o figuras más representativas. |
Anna Freud (1895-1982) | * Utilizó las teorías de su padre Sigmund Freud como son modelo psicosexual y el ello, yo y superyó , pero actualizadas para ser utilizadas en niños y adolecentes * El yo y los mecanismos de defensa: | * Utiliza el juego como unaforma para atraer a los niños a la terapia, del juego se trasladaba lentamente ala interacción verbal * El análisis: ha medida que el niño jugaba se observa su comportamiento. * El terapeuta no se convierte en otro niño, sigue siendo una figura de autoridad, con esta técnica ayudo a manejar la transferencia, siendo un adulto cuidadoso |
Alfred Adler(1870-1937) | * Psicología individual:la conducta de la persona siempre tendrá un propósito, la conducta intenta satisfacer en última instancia el sentido de pertenencia.las personas poseen inferioridad física y psicológica pero no por esto serán controlados por instintos inconscientes esto no determinara la conducta ya que la persona es libre de escoger su conducta. * Afán de perfeccionismo: es el deseo de desarrollar el máximo denuestros potenciales con la intención de llegar cada vez más a nuestro ideal. | * Análisis: no solo consideraba a la persona si no que también hay que ver su contexto físico y social. * No se focalizaba en la personalidad del sujeto sino que en el estilo de vida. * Teleología: Utilizaba una mirada hacia el futuro de las persona no hacia el pasado. |
Carl Gustav Jung(1875-1961) |...