Costos Abc

UNIVERSIDAD CÉSAR VALLEJO
ESCUELA INTERNACIONAL DE POSTGRADO
FACULTAD DE EDUCACIÓN

TESIS

EL SISTEMA DE COSTOS BASADO EN ACTIVIDADES PARA DETERMINAR EL COSTE DEL SERVICIO EN LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS PRIVADAS (IEP) DE LA PROVINCIA DE TUMBES.

PARA OBTENER EL GRADO DE:
MAESTRO EN EDUCACIÓN
CON MENCIÓN EN DOCENCIA Y GESTIÓN EDUCATIVA

AUTORES:
FLORENTINO HERALDO MENA PRECIADOJULIO RAÚL MENA PRECIADO
ASESORA:
Mg. CARMEN ELENA CARBONELL GARCÍA

TRUJILLO – PERÚ
2006

DEDICATORIA:


A Dios, por habernos permitido
llegar hasta estas instancias
de nuestras vidas.

A nuestros padres:
Julio Mena Córdova y
Liduvina Preciado Otero
por su abnegada labor para
formarnos como ciudadanos de bien.

Los autores

AGRADECIMIENTO:

A todas las personas einstituciones que colaboraron
en la ejecución del presente trabajo de investigación
especialmente a la Mg Carmen E. Carbonel García
nuestra asesora por su valiosa participación
y apoyo constante.

Los autores

PRESENTACION

SEÑORES MIEMBROS DEL JURADO:

Dando cumplimiento al Reglamento General de la Escuela Internacional de Postgrado de la Universidad Cesar Vallejo; ponemos a vuestraconsideración el presente trabajo de investigación: “El Sistema de Costos Basado en Actividades para determinar el Coste del Servicio en las Instituciones Educativas Privadas de la provincia de Tumbes”, con la finalidad de que sea evaluada para cumplir con uno de los requisitos para obtener el Grado de Maestro en Educación, con mención en Docencia y gestión Educativa.

El presente trabajo sepresenta como respuesta a la falta de información sobre la determinación del coste en las instituciones educativas privadas de la provincia de Tumbes, en tal sentido, alcanzamos esta propuesta sencilla para aplicar un Sistema de Costos Basado en Actividades, que permite obtener suficiente información de las actividades que se generan en la prestación del servicio educativo, determinándose el costoen forma precisa y oportuna para una adecuada toma de decisiones.

Esperamos que la información puesta a vuestra disposición cubra las expectativas que nos hemos propuesto y que la misma constituya un aporte para una buena gestión en las Instituciones educativas privadas de la provincia de Tumbes.
Los autores.

ÍNDICE
Página
PAGINAS PRELIMINARES
INTRODUCCION
I PROBLEMA DE INVESTIGACION………………………………………………. 13
1.1 Planteamiento ……………………………………………………………….. 13
1.2 Antecedentes ……………………………………………………………….. 18
1.3 Justificación ……………………………………………………………….. 24
1.4 Limitación ……………………………………………………………….. 25
1.5 Preguntas de Investigación ………………………………………………. 26
1.6 Objetivos ……………………………………………………………….. 26
1.6.1 General ……………………………………………………………….. 26
1.6.2Específicos ……………………………………………………………….. 27

II MARCO TEORICO ……………………………………………………………….. 28
2.1 Sistema de Costos Basados en Actividades ………………………………… 28 2.2 Costo del Servicio Educativo …………………………………………………… 43

IIII MARCO METODOLOGICO ………………………………………………………… 52
3.1 Hipótesis ……………………………………………………………….. 52
3.2 Variables ……………………………………………………………….. 53
a) Definición conceptual…………………………………………………… 55 b) Definición operacional …..…………………………………………….. 55
3.3 Metodología ……………………………………………………………… 56 a) Tipo de investigación ……………………………………………………… 56
b) Diseño ………………………………………………………………. 56
3.4 Población y muestra …………………………………………………………… 57 3.5 Método de investigación………………………………………………………… 57
3.6 Técnicas e instrumentos ……………………………………………… 57
3.7 Análisis de datos ………………………………………………………….. 62

IVRESULTADOS ……………………………………………………………….. 63
4.1 Presentación de resultados ……………………………………………….. 63
4.2 Discusión de resultados ……………………………………………….. 73
V CONCLUSIONES Y SUGERENCIAS ……………………………………… 79
5.1 Conclusiones …………………………………………….. 79
5.2 Sugerencias …………………………………………….. 80
VI REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS ……………………………………………… 81
ANEXOS...