creatividad e innovacion
EMPRESARIAL
Ricardo Villafaña Figueroa
Contenido
2
1.
Conceptos
p básicos
1.
Creatividad
2.
Innovación
3.
¿Có se muestra
¿Cómo
t la
l creatividad?
ti id d?
2.
Inteligencia emocional
3.
Modelos mentales y paradigmas
p
g
4.
Pensamiento dicotómico
5.
Paradigmas de mejoramiento e innovación
6.
Cuestionando losparadigmas
7.
Organizaciones creativas
Contenido
3
8.
Aprendizaje
p
j organizacional
g
Barreras a la creatividad y al
aprendizaje
9.
La información en las organizaciones creativas
10.
Lid
Liderazgo,
creatividad,
i id d innovación
i
ió
11.
Transferencia de Conocimiento
12
12.
Prácticas en la administración del conocimiento
13.
Tecnologías deinformación en la administración del conocimiento
14.
Administración de la innovación
15.
Herramientas de creatividad
Creatividad e innovación
Creatividad
5
Proceso mental que ayuda a generar ideas
Actitud para crear
Conjunto de técnicas y metodologías susceptibles de
estimular
i l y de
d incrementar
i
nuestra iinnata capacidad
id d
de crear,desarrollándola y canalizándola
Creatividad
6
Capacidad de resolver problemas
Capacidad de generar ideas, y se mide por la
fluidez la flexibilidad y originalidad de estas
fluidez,
ideas
Inteligencia divergente
Innovación
7
L innovación es ell proceso en ell cuall a partir de
La
d una
idea, invención o reconocimiento de una necesidad se
desarrolla unproducto, técnica o servicio útil hasta que
sea comercialmente aceptado
Sherman Gee
Creatividad e innovación
8
¿Cómo se muestra la creatividad?
La creatividad mostrada en:
10
Sensibilidad a los problemas
Facilidad de asociaciones
Corriente de ideas
Flexibilidad de adaptación
p
Flexibilidad espontánea
Síntesis y terminación
Redefinición
Personas creativas
11
Fluidez conceptual
Flexibilidad mental
Originalidad
Suspensión
p
del juicio
j
Aceptación impulsiva
Actitud hacia la autoridad
Tolerancia
Inteligencia emocional
Inteligencia
g
emocional
13
D fi i ió
Definición
Inteligencia
g
emocional se refiere a la capacidad
p
dereconocer nuestros propios sentimientos y los ajenos, de
motivarnos y de manejar bien las emociones, en nosotros
mismos y en nuestras relaciones
Inteligencia
g
emocional
14
Cinco aptitudes básicas emocionales y sociales
Conocimiento
de uno mismo
Saber qué se siente en cada momento y utilizar esas preferencias para
orientar nuestra toma de decisiones; tener una idearealista de nuestras
habilidades y una bien basada confianza en uno mismo
Inteligencia
g
emocional
15
Cinco aptitudes básicas emocionales y sociales
Conocimiento
de uno mismo
Conciencia emocional
Valoración adecuada de uno mismo
Auto confianza
Inteligencia
g
emocional
16
Cinco aptitudes básicas emocionales y sociales
Autorregulación
Manejar las emociones de modo que faciliten la tarea entre manos, en vez
de estorbarlas; ser escrupulosos
p
y demorar la gratificación
g
en pos
p de los
objetivos; recobrarse bien de las tensiones emocionales.
Inteligencia
g
emocional
17
Cinco aptitudes básicas emocionales y sociales
Autorregulación
Autocontrol
Integridad
Adaptabilidad/ flexibilidad
Innovación
Inteligencia
g
emocional
18
Cinco aptitudes básicas emocionales y sociales
Motivación
Utilizar nuestras preferencias más profundas para orientarnos y avanzar
hacia los objetivos, para tomar iniciativas y ser muy efectivos y para
perseverar frente a los contratiempos y las frustraciones.
Inteligencia
g
emocional
19
Cinco aptitudes básicas...
Regístrate para leer el documento completo.