Crisis vocacional

Páginas: 4 (865 palabras) Publicado: 25 de marzo de 2014
Crisis Vocacional:
Son muchos los jóvenes que toman una decisión basada en presiones de padres y/o amigos, tradiciones familiares, el deseo de querer permanecer junto a sus compañeros delbachillerato o la posibilidad de estudiar la carrera que se encuentra “de moda”. Tomar una decisión tan importante basada en estos aspectos, sin la oportunidad de contar con un espacio de reflexión,auto-conocimiento e información respecto a las opciones de estudio, puede conducir a decisiones que no resultan apropiadas.
Estos factores influyen mucho en la decisión que tomaran los jóvenes acerca de sufuturo, pues, la influencia de terceros y situaciones puede desorientarlos y elegir carreras que no les convenzan o incluso que no les gusten.

Los factores que influyen en la toma de decisiones y nosllevan a la crisis vocacional, se clasifican en dos; internos y externos. Los internos constituyen lo que son las habilidades de la persona, sus intereses, sus gustos, y lo que según desea ser. Losfactores externos son los que rodean a la persona, como las opiniones de las personas, sugerencias, lo que piensan los demás, y lo que los demás quieren que seas, por ejemplo tradiciones familiares.A lo largo de la carrera, es posible que algunos estudiantes vivan momentos de dudas, incertidumbres y cuestionamientos respecto a la opción elegida: ¿es esto lo que siempre soñé? ¿Es lo querealmente quiero para mi futuro? ¿Me imagino dedicado mi vida a esto? En muchos casos, la posibilidad de reelección de una carrera viene acompañada de sentimientos tales como: culpa por el “tiempo perdido”,angustia, inseguridades, temor al fracaso y a la opinión de los demás, sensación de atrasarse con respecto a los demás.


Reconocimiento de intereses y alternativas existentes:

Los intereses sonlos objetivos, aspiraciones, aquellas cosas que quieres hacer y conseguir en tu vida. Entonces, el reconocimiento de interés se refiere a darnos cuenta de lo que realmente nos gusta hacer y queremos...
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