Criterios de validez y confiabilidad
Páginas: 4 (925 palabras)
Publicado: 24 de octubre de 2013
Validez Cualitativa
La validez en el contexto de la investigación y evaluación cualitativas, están
referidas a “la precisión con que los hallazgos obtenidos reproducen efectivamente larealidad empírica y los constructos concebidos caracterizan realmente la experiencia humana” (Hansen, citado en Pérez Serrano, 1998; p. 80).
Guba & Lincoln (1985), señalan algunos criterios de validezparalelos que
estiman procedan en forma análoga a la validez interna y externa usada en el paradigma positivista. En este caso se refieren a sus equivalentes: credibilidad y transferibilidad.Credibilidad
Acepción paralela al de validez interna, en el sentido de que el isomorfismo
entre los hallazgos y la realidad es reemplazado por la similitud entre las realidades construidas porlos participantes en el proceso y las reconstrucciones del evaluador atribuidas a ellos (triangulación).
Para los autores, la credibilidad se logra cuando el investigador, a través deobservaciones y conversaciones con los participantes del estudio, recolecta información que produce hallazgos que son reconocidos por los informantes como una verdadera aproximación sobre lo que ellospiensan y sienten. Para ello, tiene la tarea de captar el mundo del informante de la mejor manera que él lo pueda conocer, creer o concebir por lo que requiere escuchar de manera activa, reflexionar ytener una relación de empatía con el informante.
De acuerdo con esto, se puede decir que el objetivo del investigador es insertarse en el mundo de las personas lo cual exige paciencia, reflexión yevaluación permanente para describir los sujetos de investigación.
Transferibilidad
La transferibilidad puede ser concebida como paralela a la validez externa o
generabilidad. Estecriterio está referido a la posibilidad de extender los resultados del estudio a otras poblaciones.
Guba & Lincoln señalan que se trata de analizar qué tanto se ajustan los
resultados con otro...
La validez en el contexto de la investigación y evaluación cualitativas, están
referidas a “la precisión con que los hallazgos obtenidos reproducen efectivamente larealidad empírica y los constructos concebidos caracterizan realmente la experiencia humana” (Hansen, citado en Pérez Serrano, 1998; p. 80).
Guba & Lincoln (1985), señalan algunos criterios de validezparalelos que
estiman procedan en forma análoga a la validez interna y externa usada en el paradigma positivista. En este caso se refieren a sus equivalentes: credibilidad y transferibilidad.Credibilidad
Acepción paralela al de validez interna, en el sentido de que el isomorfismo
entre los hallazgos y la realidad es reemplazado por la similitud entre las realidades construidas porlos participantes en el proceso y las reconstrucciones del evaluador atribuidas a ellos (triangulación).
Para los autores, la credibilidad se logra cuando el investigador, a través deobservaciones y conversaciones con los participantes del estudio, recolecta información que produce hallazgos que son reconocidos por los informantes como una verdadera aproximación sobre lo que ellospiensan y sienten. Para ello, tiene la tarea de captar el mundo del informante de la mejor manera que él lo pueda conocer, creer o concebir por lo que requiere escuchar de manera activa, reflexionar ytener una relación de empatía con el informante.
De acuerdo con esto, se puede decir que el objetivo del investigador es insertarse en el mundo de las personas lo cual exige paciencia, reflexión yevaluación permanente para describir los sujetos de investigación.
Transferibilidad
La transferibilidad puede ser concebida como paralela a la validez externa o
generabilidad. Estecriterio está referido a la posibilidad de extender los resultados del estudio a otras poblaciones.
Guba & Lincoln señalan que se trata de analizar qué tanto se ajustan los
resultados con otro...
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