Criterios Elecci N De Cole

CRITERIOS PARA LA SELECCIÓN DE COLEGIO

1º Analiza las características particulares de tu hijo/a y su personalidad.
Ante todo, ten en cuenta sus aptitudes e intereses, así como su ritmo y estilo de
aprendizaje, motivación, Inteligencia, madurez, minusvalías,... ya que será él quien pasará
una gran parte de su vida en la escuela, allí conocerá a sus mejores amigos y desarrollará
todas suscapacidades.
2º Analiza tus posibilidades y necesidades.
No debe suponerte un problema añadido, sino que debe facilitarte la conciliación entre la
vida familiar y laboral. Por ello, te informarás de la duración de la jornada escolar, de los
horarios de entrada y salida, si ofrecen servicio de Comedor o de desayuno, si admiten
cierta flexibilidad al entrar y salir, si puede prolongarse el horario conactividades
complementarias y extraescolares, etc.
3º Los valores humanos y religiosos.
Averigua cuál es el ideario del colegio, la concepción de la persona y de la sociedad, que
promueven, el desarrollo de aspectos como la solidaridad, igualdad, tolerancia, respeto. Es
importante que exista la mayor adecuación entre los valores de la familia y los del colegio,
así como con el ambiente socio-económicoy cultural.
4º El proyecto pedagógico.
Es uno de los aspectos fundamentales que debes considerar, ya que representa el
conjunto de toda la acción educativa que se va a desarrollar para conseguir un
determinado perfil de alumnos/a: Propósitos, fines, objetivos, métodos de enseñanza,
idiomas, talleres, participación en proyectos especiales, actividades extraescolares,
formación integral, relacióncon el entorno, arte, ciencias, humanidades, deportes,
atención a necesidades especiales, sistemas de evaluación,...

5º Los recursos humanos.
Piensa que dejas a tu hijo en sus manos, por lo que debes informarte de la cualificación
profesional y humana de los profesores y demás personal que lo educarán y cuidarán:
Equipo directivo, docentes, especialistas, departamento de orientación, personalauxiliar,
personal administrativo, de enfermería, etc. La experiencia, titulación, la actitud y
habilidades didácticas, junto a su compromiso, entrega y estabilidad, contribuyen a
conseguir buenos resultados para los alumnos y prestigio para la institución.
6º El contacto familia-colegio.
La educación deber ser compartida, por ello es importante la existencia de reuniones de
padres, la facilidad deconcertar entrevistas con docentes o directivos, la organización de
asociaciones y escuelas de padres y madres, etc. Si tienen sistemas de comunicación que
permiten a los padres estar en contacto permanente con los profesores, pudiendo realizar
un seguimiento diario de la trayectoria de sus hijos/as, -deberes, evaluaciones, incidencias,
etc.- a través de agendas, intranet, mensajes sms, blogs, wikis,páginas web, etc.
7º El tratamiento de las cuestiones disciplinarias.
Este aspecto caracteriza de manera muy importante el estilo pedagógico de cada colegio.
Pregunta por el modo de afrontar las posibles situaciones de indisciplina: tipo de faltas y
sanciones correspondientes, estrategias para evitarlas, diálogo con los interesados,
existencia de comisiones de mediación o de convivencia, defensordel alumno,...
8º Instalaciones y seguridad.
La iluminación y colorido de las clases, los trabajos expuestos, el orden y la limpieza dicen
mucho de un centro educativo. Debes comprobar que el estado del edificio, de las aulas,
de los aseos, de los patios de recreo y, en general, de todas las instalaciones sea adecuado
y reúna las adecuadas condiciones de seguridad. Además te informarás de ladisponibilidad de otras instalaciones especializadas, como polideportivos, laboratorios,
talleres, aulas de informática, salón de actos, piscina, etc. Debes confirmar también la
existencia de un adecuado control de las entradas y salidas, puertas de acceso, seguridad
de escaleras, salidas de emergencia, planes y simulacros de evacuación.

9º El aspecto económico.

13º Comedor

Es uno de los...