CSTV

Páginas: 4 (988 palabras) Publicado: 17 de septiembre de 2015

Modelos y descripción
Sistemas económicos
Sistema económico: Está determinado por la manera en que las sociedades responden y se organizan alrededor de tres preguntas básicas: ¿Qué bienes produciry cuánto de cada uno de ellos?, ¿Cómo producir?, ¿Para quién producir?, ¿Cómo lograr estabilidad económica? Y, ¿Cómo lograr crecimiento económico?, Estos son algunos de esos sistemas:
Sistema deeconomía de subsistencia: Está basado en la agricultura y la ganadería, produce sólo lo básico para el sustento diario. El problema de este tipo de economía es que está sometida a las inclemencias delclima, a la escasez y por lo tanto, a la inseguridad. Tiene una sintonía con el medio ambiente, así como un respeto a sus leyes y valores más elementales.
Sistema de mercado/capitalismo/neoliberalismo:Fue estructurado por Adam Smith en el siglo XVlll, en el Reino Unido. Se privilegia el libre mercado y la iniciativa privada, se guía por principios de eficiencia y competitividad, el consumidordecide qué productos se mantienen o no en el mercado, el precio es fijado por la oferta y la demanda.
Sistema o Economía de estado: Se basa en la doctrina de Marx, intenta remediar las desigualdades através de la producción centralizada y tutelada por el estado, mantiene el control absoluto sobre la oferta y la demanda y los medios de producción. Actualmente sólo Cuba y Corea del Norte tienen estesistema, las ideas que lo fundamentan son las siguientes:
Los hombres siempre cooperan espontáneamente y en armonía sin buscar un beneficio y sin caer en actos de corrupción
Los individuos nunca serebelarán contra el régimen estatal mientras tengan asegurada su subsistencia. Sólo se revelan ante la tiranía y el terror.
El único interés del hombre se limita a lo material, lo mundano es suficientepara garantizar la felicidad del ser humano.
Sistema o economía Mixta: Defiende el libre mercado pero con intervención estatal de crisis y déficit presupuestal, fue propuesto por John Maynard Keynes,...
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