Cuadernillo Formacion Sociocultural Iii

Páginas: 45 (11121 palabras) Publicado: 20 de septiembre de 2012
UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE LA REGIÓN CENTRO DE COAHUILA

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ADMINISTRACIÓN
ADMINISTRACIÓN

Manual para el alumno teórico y práctico
Manual para el alumno teórico y práctico



Tabla de contenido
UNIDAD I 7
INTRODUCCIÓN A LA ADMINISTRACIÓN 7
Fundamentos de Administración 8
Proceso Administrativo 13
La Administración y lasÁreas Funcionales de la Empresa 16
UNIDAD II 21
PLANEACIÓN 21
Tipos de Planeación 21
Componentes de la Planeación Estratégica 23
Herramientas Especializadas para la Planeacción 28
Nombre del Tema 33
UNIDAD III 34
ORGANIZACIÓN 34
Tipos de Organización 34
Integración de los Recursos Humanos 43
Asignación y Optimización de los recursos 47
UNIDAD IV 49
DIRECCIÓN 49
Comunicación 49Liderazgo 52
Supervisión 54
UNIDAD V 57
CONTROL 57
Tipos de Control 57
Medidas de Desempeño 60

¿Cómo vas a presentar las actividades?

Las actividades se presentarán Impresas en hoja de máquina anexadas en el Portafolio de Evidencias, según sea el caso. (Impreso, electrónico o vía mail). |



* Es muy importante que cuando se vayan a evaluar lasactividades, entregues; Cuadernillo de Prácticas y Portafolio de Evidencias al mismo tiempo, para que el docente llene el cuadro de Evaluaciones correspondiente.

* Las características que se van a considerar en las actividades son:

* Orden, organización, formalidad, profesionalismo, limpieza, entrega a tiempo, datos completos en pie de página en los archivos de Word, nombrar correctamentecada documento en electrónico.

* Al término de cada unidad se entregará al docente el portafolio con las prácticas impresas seguir secuencia de temas en orden.


Material requerido durante el cuatrimestre

Cuadernillo de prácticas
Hojas
Solicitud de empleo

¿Cómo se Evalúa?

Tres aspectos son los evaluables,
En cada una de la unidades.

Saber | Saber hacer | Ser |
10 | 10| 10 |
Exámenes | Prácticas | ComportamientoEntrega a tiempoAsistencia |

Inasistencia

Persona que no cubra el 85% de asistencias reprobará la unidad en el aspecto del Ser, y para aprobar deberá contribuir con un servicio social a beneficio de la Universidad, el cual será designado por su maestro.

Fechas programadas de exámenes por unidad


Unidad I | |
Unidad II | |Unidad III | |
Unidad IV | |
Unidad V | |

INTRODUCCIÓN:
La teoría general de la administración, es el área del conocimiento que se ocupa de la administración de las organizaciones, cualquiera que sea su naturaleza: gratuita, de lucro o de servicios. Administrar significa en un sentido estricto “cumplir una función bajo el mando de otro”, pero esta definición ha sufrido un cambiodramático con el transcurso del tiempo. Comenzando con el énfasis en las tareas y posteriormente en la estructura, pasando luego a las personas y situaciones hasta alcanzar el grado de desarrollo que encontramos en la administración moderna.

En este curso encontraremos la evolución de la teoría general de la administración, desde sus inicios a su estado actual, y su posible futuro, al fin decuentas cada teoría administrativa ha sido un esfuerzo de respuesta a las situaciones organizacionales propias de cada época, en él encontraremos además, los conceptos, principios y herramientas para optimizar el esfuerzo cooperativo de hombres y mujeres para el logro de objetivos comunes. Esta es en resumen la esencia de la administración.
Ésta materia se imparte en el primer cuatrimestre de lacarrera de Desarrollo de Negocios, con la finalidad de que desde el inicio de su estancia por ésta Universidad, los alumnos vayan adquiriendo las competencias necesarias.

II.- CRÉDITOS: C.P. Sandra Olga Maldonado, C.P. Hilda Margarita Reyes Sifuentes,

III.- OBJETIVO DE LA ASIGNATURA: El alumno integrará los elementos básicos de la Administración en los procesos de ventas y compras para...
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