Cuadro Comparativo2 PROD CONJUNTA 1

Páginas: 4 (769 palabras) Publicado: 19 de marzo de 2015
CUADRO COMPARATIVO: PRODUCCIÓN CONJUNTA
María Magdalena Arredondo (2008)
Juan García Colín (2014)
Observaciones
Nombre de la unidad:

Costos de la producción conjunta y subproductos.


Nombre de launidad:

Costos de productos conjuntos


Concepto (De lo que es costos conjuntos):

Antes del punto de separación, la empresa incurre en ciertos gastos materiales directos, mano de obra directa ygastos indirectos de fabricación conocidos como costos conjuntos.



Concepto (De lo que es costos conjuntos):

Los costos de uno o varios procesos que dan como resultado dos o más productos diferentesen forma simultánea. Estos costos no se pueden identificar o relacionar fácilmente con los productos obtenidos en forma simultánea.

Son los costos de la materia prima, mano de obra y cargos indirectosque se acumulan antes del punto de separación.

Elementos de la producción:

Coproductos: Generalmente se fabrican en mayores cantidades y su contribución al ingreso es mayor que la de lossubproductos.

Subproductos: son los que se pueden originar en los procesos productivo y tienen un valor de ventas bajo.
Elementos de la producción:

Coproductos: Cuando de los insumos del proceso de producciónse obtienen dos o más productos diferentes en forma simultánea y estos se consideran de igual importancia, ya sea por las necesidades que cubren o por su valor comercial.

Subproductos: Cuando de losinsumos del proceso de producción se obtienen dos o más productos diferentes en forma simultánea y uno de ellos se considera de importancia secundaria en relación con los productos principales.Punto de separación:

La producción conjunta en una fábrica se vuelve identificable en el puto de separación; es decir, en este punto se pueden distinguir perfectamente cada uno de los productosprincipales coproductos, así como los subproductos.




Punto de separación:

Es la fase de proceso de producción conjunta en la que surgirán dos o más productos identificables.




Métodos:

-Volumen...
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